送楼佺提举赴省
绿发方山冠,白玉气色温。
高谈霏木屑,不问能知文。
去秋夺标归,今步南宫云。
儒科青毡耳,指取气欲吞。
春风看花马,已系长安门。
知君必得意,何以持赠君。
事业浩无穷,学问为本根。
我怀宣献公,况君乃其孙。
高谈霏木屑,不问能知文。
去秋夺标归,今步南宫云。
儒科青毡耳,指取气欲吞。
春风看花马,已系长安门。
知君必得意,何以持赠君。
事业浩无穷,学问为本根。
我怀宣献公,况君乃其孙。
译文
你戴着方山冠,头发乌黑,面容如白玉般温和。高谈阔论,口若悬河,不用细问就知道你很有文采。去年秋天夺得科举功名归来,如今又要到南宫去施展才华。儒学科举就像旧毡子(喻指先辈遗留的学业根基),你获取功名的气势简直要把一切都吞没。春风里骑着看花马,已经到达长安门。知道你必定会如意,我该拿什么来送给你呢?事业浩瀚没有穷尽,学问才是根本。我心怀宣献公,何况你是他的孙子。
注释
- 佺
- quán,人名用字。
- 提举
- 官名。
- 绿发
- 乌黑光亮的头发。
- 方山冠
- 古代的一种帽子。
- 霏木屑
- 霏,飘扬。木屑,比喻口才出众,谈起来滔滔不绝,就像木屑纷飞。
- 南宫
- 这里指礼部会试,因礼部属尚书省,在南宫。
- 青毡
- 这里比喻先辈遗留的学业根基。
- 宣献公
- 应是楼佺的祖父,具体所指需结合更多历史背景。
赏析
这首诗在意境上较为平实直接,通过对楼佺的外貌、才华以及科举经历等方面的描写,营造出一种积极向上、充满希望的氛围。在写作手法上,先从人物的外貌入手,如‘绿发方山冠,白玉气色温’,生动地勾勒出楼佺的年轻英俊和温文尔雅的形象。‘高谈霏木屑,不问能知文’则通过侧面描写,用‘高谈霏木屑’这个形象的比喻,说明他口才出众,进而体现他的文学才华。在情感表达方面,既有对楼佺的赞赏,如对他外貌、才华和科举得意的夸赞,又有对他的期望,‘事业浩无穷,学问为本根’强调了学问对事业的重要性,体现出一种长辈对晚辈的深切关怀。主题思想围绕着对楼佺科举赴省的送行展开,表达了对他的欣赏、祝福以及劝诫。
速览
《送楼佺提举赴省》是宋代诗人陈著的作品,主题为送别、赞才、劝勉、科举。绿发方山冠,白玉气色温。 高谈霏木屑,不问能知文。 去秋夺标归,今步南宫云。 儒科青毡耳,指取气欲吞。 春风看花马,已…
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