题干越亭送石秘校诗后
宛陵梅夫子，才名冠当世。
欧苏与并驱，时称天下士。
哲人去已久，手泽见英气。
可慕不可攀，悠悠千古意。
行义鲁臧孙，流芳垂后裔。
今遇叔章君，箕裘元不坠。
欧苏与并驱，时称天下士。
哲人去已久，手泽见英气。
可慕不可攀，悠悠千古意。
行义鲁臧孙，流芳垂后裔。
今遇叔章君，箕裘元不坠。
译文
宛陵的梅夫子（梅尧臣），才华名声在当世位居首位。欧阳修和苏轼与他并驾齐驱，当时被称为天下杰出的士人。贤明的人已经去世很久了，他留下的作品还能让人感受到他的英气。令人仰慕却难以企及，这是悠悠千年的情思。（石秘校）行事重义如同鲁国的臧孙，美好的名声流传给后代子孙。如今遇到叔章君，（梅夫子的）事业根本没有衰败。
注释
- 宛陵
- 古地名，今安徽宣城的旧称，此处代指梅尧臣（梅尧臣为宣城人）。
- 手泽
- 先人的遗墨、遗物等。
- 行义
- 躬行仁义。
- 箕裘
- 比喻祖先的事业，出自《礼记·学记》：‘良冶之子，必学为裘；良弓之子，必学为箕。’
- 臧孙
- 春秋时鲁国的大夫，以贤德著称。
赏析
从文学手法上看，此诗采用直接叙述和抒情的方式。开篇直接点明梅尧臣的才名冠绝当世，通过将梅尧臣与欧苏并列，侧面烘托出梅尧臣在当时文坛的崇高地位，增强说服力。在情感表达方面，诗人对梅尧臣充满敬仰之情，如‘可慕不可攀，悠悠千古意’，这种敬仰跨越了时间，体现出对梅尧臣才华和品德的高度认可。在意境营造上，通过‘哲人去已久，手泽见英气’构建出一种追思往昔贤人的氛围，往昔贤人的形象虽已远去，但他留下的作品依然散发英气，给人一种幽远、崇敬的感觉。主题思想围绕对梅尧臣的缅怀与敬仰展开，也对与梅尧臣有传承关系的石秘校表达了肯定。
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《题干越亭送石秘校诗后》是宋代诗人张挺卿的作品，主题为缅怀、敬仰、叙事、人物。宛陵梅夫子，才名冠当世。 欧苏与并驱，时称天下士。 哲人去已久，手泽见英气。 可慕不可攀，悠悠千古意。 行义鲁臧孙，流…
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