赠鼓琴文照大师
宝琴何所得,所得甚幽微。
聊借丝桐韵,还超智慧机。
霜风悲玉轸,江月入珠徽。
向此诸缘尽,人间孰是非。
聊借丝桐韵,还超智慧机。
霜风悲玉轸,江月入珠徽。
向此诸缘尽,人间孰是非。
译文
珍贵的琴是从哪里得来的呢?所得之处非常的幽深微妙。姑且凭借着琴音,还能超脱智慧的机巧。寒霜中的风对着玉制的琴轸发出悲声,江上的明月映入琴上的珠徽。到了这种万事万物的因缘都已经消散的境界,人世间哪里还有什么是非对错呢。
注释
- 幽微
- 深远微妙。
- 丝桐
- 指琴。古人削桐为琴,练丝为弦,故称。
- 玉轸
- 琴上的玉制弦柱。轸,zhěn。
- 珠徽
- 琴上系弦之绳,多用明珠装饰,故称。徽,huī。
赏析
在文学手法上,首联以设问起笔,引起读者对宝琴来源的好奇,设置悬念。颔联‘聊借’‘还超’的用词,体现出一种借助琴韵而超脱的逻辑关系。颈联是典型的景物描写,‘霜风’‘江月’这些自然景象与‘玉轸’‘珠徽’这两个琴的部件相结合,营造出一种清冷、幽寂的意境,情景交融,使得琴的高雅与外界环境相融合,增强了画面感。从情感表达来看,诗中透露出一种对超脱尘世是非的向往之情,诗人通过对鼓琴大师琴艺的描写,以及琴与自然环境的交融,表达出一种对超逸境界的推崇。主题思想围绕着琴展开,阐述琴所蕴含的超脱智慧、与自然融合以及对世俗是非观念的超越。
速览
《赠鼓琴文照大师》是宋代诗人刘发的作品,主题为咏物、超脱、幽寂、情景交融。宝琴何所得,所得甚幽微。 聊借丝桐韵,还超智慧机。 霜风悲玉轸,江月入珠徽。 向此诸缘尽,人间孰是非。
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