梦竹篇三章赠吴孝父
丛丛绿竹,傍渭临淇。
中通外直,露箨风枝。
其人虽往,其竹不移。
瞻望考兮,悠悠梦思。
丛丛绿竹,植于中林。
中林何有,有书有琴。
硕人所处,十亩其阴。
思而不见,梦也是寻。
我思绿竹,于焉游傲。
清风未泯,明月来照。
厥林维贤,厥笋维孝。
匪竹则梦,中心是悼。
中通外直,露箨风枝。
其人虽往,其竹不移。
瞻望考兮,悠悠梦思。
丛丛绿竹,植于中林。
中林何有,有书有琴。
硕人所处,十亩其阴。
思而不见,梦也是寻。
我思绿竹,于焉游傲。
清风未泯,明月来照。
厥林维贤,厥笋维孝。
匪竹则梦,中心是悼。
译文
一丛丛翠绿的竹子,靠近渭水挨着淇水。中间贯通外形挺直,露出笋壳在风中摇曳着竹枝。那个人虽然已经离去,这些竹子却不会迁移。仰望思念啊,悠悠入梦。一丛丛翠绿的竹子,种植在树林之中。树林里有什么呢?有书籍有琴瑟。贤人所居之处,有十亩竹林的荫凉。思念却不能相见,只好到梦中去寻觅。我思念那绿竹,在那里游玩自在。清风还在,明月前来相照。那片竹林代表贤人,那竹笋代表孝道。不是因为竹子而做梦,是心中哀伤。
注释
- 箨(tuò)
- 竹笋上一片一片的皮。
- 瞻望
- 往远处或高处看,这里表示敬仰、追思。
- 考
- 原指父亲,这里可指代所尊敬思念之人。
- 硕人
- 原指高大壮美的人,这里指贤人。
- 于焉
- 于是、于此。
- 游傲
- 游玩自在。
- 厥(jué)
- 其,他的,那个的。
赏析
从文学手法上看,这首诗采用了比兴手法。以绿竹起兴,通过对竹子的描写,如‘丛丛绿竹,傍渭临淇。中通外直,露箨风枝’生动地描绘出竹子的生长环境与外形特征,然后引出对贤人的思念。在情感表达方面,全诗充满了对吴孝父的深切思念之情,从‘瞻望考兮,悠悠梦思’‘思而不见,梦也是寻’‘匪竹则梦,中心是悼’等句可以看出这种思念之浓烈。在意境营造上,诗中构建了清幽的竹林意境,有绿竹、清风、明月相伴,充满了高雅闲适之感,同时又因思念之人不在而略带哀伤。主题思想围绕对贤人的怀念与追思展开,竹子成为贤人品质与二人之间情感联系的象征。
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《梦竹篇三章赠吴孝父》是明代诗人区大相的作品,主题为思贤、借物抒情、竹林意境、清幽。丛丛绿竹,傍渭临淇。 中通外直,露箨风枝。 其人虽往,其竹不移。 瞻望考兮,悠悠梦思。 丛丛绿竹,植于中林。 中林何有…
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