同七弟送四兄于彰义门 其二
杖策去乡国，结轸游皇畿。
王事有兄弟，驷马驱以驰。
忆昨三珠树，五云曜奇姿。
如何同林羽，中路相背飞。
弟在天北隅，兄还日南陲。
燕越万馀里，山川阻修岐。
昔游共被至，安得同车归。
翩翩朱凤侣，巢在南园枝。
永言扬好音，慰我长渴饥。
王事有兄弟，驷马驱以驰。
忆昨三珠树，五云曜奇姿。
如何同林羽，中路相背飞。
弟在天北隅，兄还日南陲。
燕越万馀里，山川阻修岐。
昔游共被至，安得同车归。
翩翩朱凤侣，巢在南园枝。
永言扬好音，慰我长渴饥。
译文
拄着拐杖离开故乡，乘车在京城游历。王事让兄弟同行，驷马快速奔驰。回忆往昔如三珠树般美好的时光，五色彩云下闪耀着奇妙的姿态。为何像同林的鸟儿，在中途背向而飞。弟弟在天的北角，兄长却要回到日南的边陲。燕地到越地相隔万余里，山川阻隔道路漫长。昔日曾同被而眠的情谊，怎能再同车而归。翩翩飞舞的朱凤伴侣，巢穴筑在南园的树枝上。永远传扬美好的声音，慰藉我长久的思念。
注释
- 杖策（zhàng cè）
- 拄着手杖。策，手杖。
- 结轸（jié zhěn）
- 停车。轸，车。
- 三珠树（sān zhū shù）
- 神话中的树名，这里比喻美好的事物或时光。
- 五云（wǔ yún）
- 五色瑞云，多用以指天子所在之处或祥瑞之象，这里用来形容美好。
- 修岐（xiū qí）
- 漫长而曲折的道路。修，长；岐，岔路。
赏析
从文学手法上看，这首诗运用了对比的手法，如‘弟在天北隅，兄还日南陲。燕越万馀里，山川阻修岐。’通过地点的对比，鲜明地表现出兄弟分离后的遥远距离。在情感表达方面，充满了对兄弟离别的不舍与思念之情，‘忆昨三珠树，五云曜奇姿。如何同林羽，中路相背飞。’回忆往昔美好时光，与如今的分离形成强烈反差，更显离情之苦。在意境营造上，诗中描绘了如‘三珠树’‘五云’这样美好的意象，与兄弟分离的哀伤氛围形成对比，使这种哀伤更加深沉。主题思想围绕兄弟间的离别，既有对过去美好时光的怀念，又有对分离的无奈和对未来重聚的期待。
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《同七弟送四兄于彰义门 其二》是明代诗人区大相的作品，主题为兄弟情、离别诗、思念、对比。杖策去乡国，结轸游皇畿。 王事有兄弟，驷马驱以驰。 忆昨三珠树，五云曜奇姿。 如何同林羽，中路相背飞。 弟在天北隅，兄…
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