奉和圣制送张说上集贤学士赐宴

译文

在东观讲学延续文化，急忙赶赴北宫来陪侍。唯有先生弘扬帝王的准则，施行教化符合上天的职能。在宣室得到的恩遇向来不同，在金华殿的礼仪更加尊崇。洞门内整天清净，华丽的绶带在微风中飘动。萐莆从尧的厨房降下翠绿之色，石榴花映着舜时的酒呈现红色。您的文思光芒照耀世间，高深的议论等待着升于中天。

注释

延

延续，伸展。

趋陪

趋附陪侍。

恢

弘扬，发扬。

敷教

施行教化。

叶天工

使上天的职能和谐。叶（xié），和谐。天工，上天的职能。

宣室

汉代未央宫中有宣室殿，这里指代宫殿。

金华

金华殿，宫殿名。

洞门

重重相对而相通的门。

华绶

华丽的丝带，多用来系官印等，这里代指官员。

萐

萐（shà）莆，古代传说中一种瑞草。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了对仗的手法，如“萐降尧厨翠，榴开舜酒红”，“萐降”对“榴开”，“尧厨翠”对“舜酒红”，对仗工整，增加了诗歌的节奏感和形式美。在情感表达方面，表达了对张说上集贤学士的敬重与羡慕之情，同时也体现出对帝王重视贤才、举行赐宴等举措的歌颂。在意境营造上，通过描绘如东观讲学、北宫趋陪、洞门永日、华绶微风等场景，营造出一种庄重、盛大而又富有文化气息的意境。主题思想围绕着对张说受到恩宠以及集贤学士这一群体的尊崇展开，反映出当时社会对文化、贤才的重视。

速览

《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》是唐代诗人褚秀的作品，主题为赠别、崇敬、宫廷、颂扬。讲习延东观，趋陪盛北宫。 惟师恢帝则，敷教叶天工。 宣室恩尝异，金华礼更崇。 洞门清永日，华绶接微风。 萐降尧厨翠，榴…