问路

译文

这条道路又被谁改变了呢？在柳花纷飞的深处询问渔船。渔人一句话告知可以走过那破旧的桥去，可是走了几步又停在断岸之边。暗自笑自己向来迷失方向而晕头转向，于是靠近耕种的人另外探寻前行的道路。如果寻找师傅真有安定内心的方法，又怎会吝惜买芒鞋花费的钱财呢。

注释

兹路（zī lù）

这条路。兹，指示代词，这。

改迁

改变，变迁。

坏桥

破旧的桥。坏，破旧的，损坏的。

断岸

江边绝壁或岸边断开之处。

向来

从来，一向。

芒鞋（máng xié）

用芒茎外皮编织成的鞋。亦泛指草鞋。

赏析

从文学手法上看，此诗叙事与抒情相结合。首联通过问路于渔船这一情节展开，以‘柳花深处’这一富有诗意的环境描写，营造出一种清幽又略带迷茫的氛围。颔联中‘一言得过’与‘几步还停’形成鲜明对比，生动地写出了路途的不确定性，就像人生道路上遭遇的坎坷与阻碍。颈联中‘笑自向来迷所转’有自我反思之意，情感真实而自然。从主题思想来看，诗人通过问路这一行为，可能隐喻着在人生道路上对方向的探寻，对真理、智慧或者某种解脱之道（寻师果有安心法）的追寻。整体意境上，柳花、渔船、坏桥、断岸等意象构建出一种略显萧索、迷茫又充满希望的氛围，诗人在其中不断探索前行，反映出诗人积极寻求答案、不轻易放弃的心态。在情感表达上，既有迷茫困惑，又有对找到方向的渴望。

速览

《问路》是明代诗人大遂的作品，主题为叙事诗、问路、迷茫、探索。兹路从谁又改迁，柳花深处问渔船。 一言得过坏桥去，几步还停断岸边。 笑自向来迷所转，就他耕者别求前。 寻师果有安心法，…