诗送玄静先生赴金坛
紫府烟霞士,玄宗道德师。
心将万籁合,志与九仙期。
绝俗遗尘境,同人喜济时。
访经游玉洞,敷教入瑶墀。
茅岭追余迹,金坛赴远思。
阴宫春旧记,阳观饬新祠。
缅想埋双璧,长怀采五芝。
真灵若可遇,鸾鹤伫来兹。
心将万籁合,志与九仙期。
绝俗遗尘境,同人喜济时。
访经游玉洞,敷教入瑶墀。
茅岭追余迹,金坛赴远思。
阴宫春旧记,阳观饬新祠。
缅想埋双璧,长怀采五芝。
真灵若可遇,鸾鹤伫来兹。
译文
您是紫府中远离尘世烟霞里的高士,是玄宗所尊崇的道德之师。内心与世间万籁相融合,志向和九仙相期许。超脱俗世远离尘世之境,与志同道合者喜好匡济时世。探寻经书游历玉洞仙境,施行教化进入玉阶殿堂。茅岭追寻我的踪迹,为赴金坛而思绪悠远。阴宫有往昔的记载,阳观整饬新的祠堂。遥想那被埋藏的美玉珍宝,长久心怀采撷五色灵芝的愿望。如果真能遇到仙人真灵,鸾鸟和仙鹤将会停驻在此。
注释
- 紫府
- 道教称仙人所居。
- 烟霞士
- 指修仙学道之人。
- 万籁
- 自然界万物发出的声响。
- 九仙
- 九类仙人。
- 济时
- 济世,匡救时世。
- 敷教
- 布施教化。
- 瑶墀
- 玉阶,借指朝廷。
- 缅想
- 遥想。
- 双璧
- 两块璧玉,常喻指一对完美的人或物。
- 五芝
- 五种灵芝。
赏析
从文学手法来看,这首诗运用了对仗的手法,如‘茅岭追余迹,金坛赴远思’,句式整齐,增强了诗歌的节奏感和韵律美。在情感表达上,充满了对玄静先生的敬重与钦佩之情,通过描述玄静先生的身份、志向以及他的行程等方面,表现出玄静先生超凡脱俗的形象。在意境营造方面,诗中融入了紫府、烟霞、玉洞、瑶墀等意象,营造出一种神秘而空灵的仙境氛围,使玄静先生的形象仿佛置身于仙境之中,显得更加高蹈出尘。主题思想上,既表达了对玄静先生赴金坛之事的叙述,也暗示出玄静先生所承载的道家文化内涵以及对其弘扬道家文化、济世救人的期待。
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《诗送玄静先生赴金坛》是唐代诗人玄宗皇帝李隆基的作品,主题为赠别诗、崇敬、道家、空灵。紫府烟霞士,玄宗道德师。 心将万籁合,志与九仙期。 绝俗遗尘境,同人喜济时。 访经游玉洞,敷教入瑶墀。 茅岭追余迹,金…
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