陈秋涛宗伯云淙书院杂咏四首 生生池
长年弄清浅，终古源流长。
白云开高阁，迥合如混茫。
真隐有汤池，裂土此封疆。
曷以名生生，主人乐未量。
每感无生理，阅此秘密藏。
生者有时息，生生亘大荒。
山不让土壤，乃以成其大。
振衣取千仞，斯岩尚无畏。
匪彼高入云，四壁绝攀曳。
磴道无纤埃，松风清石肺。
我想云淙主，孤忠恒自励。
岂必绝官阶，师傅难为俪。
归对此岩居，独立虚无际。
达人后万物，妙音取其馀。
异心造灵景，架阁临清渠。
开窗凉飒飒，万籁相笙竽。
孰为黄钟鼓，孰随洞箫嘘。
每每闻一声，怨慕动斯须。
风雨关长叹，馀情曷告予。
为想凤皇至，遐哉追皇虞。
银汉横天际，飞泉绝壁惊。
馀唾群山响，朔雪澹前楹。
前乎千古者，若为搆斯亭。
主人窅然坐，澄怀冰雪莹。
击节以相邀，四坐荡孤清。
先圣取其濯，江汉万古名。
吾子以此洗，道心日日生。
译文
开凿池塘与天相通，沿着山崖追溯石桥。长年在清浅之处嬉戏，从古至今水源长远流淌。白云下高耸的楼阁开启，深远之处好似一片混沌迷茫。真正的隐士有这温泉池，这片土地划分疆界。为何取名为生生呢，主人的快乐不可估量。每每有感于没有生存的道理，看这隐藏的奥秘之处。活着的生物有时会休息，但生生不息横贯广大荒野。大山不拒绝土壤，于是成就它的高大。在千仞高崖振衣，这山岩仍然无所畏惧。并非是它高耸入云，四周峭壁无法攀援牵拉。石级道路没有丝毫尘埃，松间清风清洗石肺（山石）。我想象云淙主人，怀着孤高的忠心常常自我激励。何必断绝仕途，太师太傅也难以与之相比。归来面对这山居之处，独自站立在空旷无边之处。通达的人将自己置于万物之后，美妙的声音只取那多余的部分。不同心思造就灵秀景色，架起楼阁临近清澈的水渠。打开窗户凉风飒飒，各种声响如同笙竽相和。哪一个是黄钟鼓响，哪一个随着洞箫轻吹。每每听到一声，哀怨思慕之情瞬间触动。风雨声引发长叹，余下的情思如何告知于我。因此想象凤凰来到，追念那遥远的黄帝虞舜时代。银河横在天边，飞泉让绝壁为之惊动。口中余唾让群山回响，北方的雪映照前面的屋柱。在千古之前的人，是如何构建这亭子的。主人深邃地坐在那里，澄澈的心怀如冰雪晶莹。打着节拍来相邀，四周之人都被这孤高的清境所激荡。先圣用它来洗涤，江汉因而万古留名。您用这个来洗涤，道德之心每日生长。
注释
- 云淙（yún cóng）
- 可能是书院的名称。
- 溯（sù）
- 逆着水流的方向走，这里可理解为沿着山崖追寻石梁的源头。
- 混茫（hùn máng）
- 形容广阔无边的样子，这里描绘白云下高阁周围深远开阔的景象。
- 窅然（yǎo rán）
- 深邃的样子，用来形容主人坐在那里的神态。
- 曷（hé）
- 何，什么。
赏析
这首诗在意境上营造出一种空灵、清幽且宏大的氛围。从描写云淙书院的生生池及其周边景色入手，如‘凿沼通天一，沿崖溯石梁。长年弄清浅，终古源流长’，将生生池的开凿与自然相融合，展现出水源的悠长，构建出一种静谧而深远的意境。在写作手法上，多处运用描写与抒情相结合。诗中细致地描写了云淙书院的各种景致，像‘白云开高阁，迥合如混茫’‘银汉横天际，飞泉绝壁惊’等，在描写的同时，融入了诗人对书院主人的敬佩之情以及自己的思考感悟。情感表达丰富多样，既有对生生不息这种自然规律的思索，又有对书院主人孤忠自励的钦佩，还有对古时先圣的追念。主题思想上，一方面通过对书院景色的描写来展现此地独特的风貌与神韵，另一方面也借景抒情，表达对书院主人品德的赞美以及对道德修养的追求。诗中的意象众多且丰富，各种自然景象与人文景观相互交织，增强了诗歌的表现力。
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《陈秋涛宗伯云淙书院杂咏四首 生生池》是明代诗人何吾驺的作品，主题为写景、抒情、敬仰、清幽。凿沼通天一，沿崖溯石梁。 长年弄清浅，终古源流长。 白云开高阁，迥合如混茫。 真隐有汤池，裂土此封疆。 曷以名生生，主…