二泉书院
江陵于分宜，相去一问耳。
分宜无不至，江陵亦诚鄙。
但看郑乡校，书院曷可毁。
毁之甚防川，天下纷然矣。
朝野乃相持，岂复有国是。
岿然鲁灵光，二泉九龙峙。
文庄去已久，并移忠定祀。
固赖贤守令，虚堂亦可委。
清风吹竹林，清泉流不已。
在下师文庄，在上侨可企。
不闻古大臣，休休无他技。
分宜无不至，江陵亦诚鄙。
但看郑乡校，书院曷可毁。
毁之甚防川，天下纷然矣。
朝野乃相持，岂复有国是。
岿然鲁灵光，二泉九龙峙。
文庄去已久，并移忠定祀。
固赖贤守令，虚堂亦可委。
清风吹竹林，清泉流不已。
在下师文庄，在上侨可企。
不闻古大臣，休休无他技。
译文
江陵（张居正）和分宜（严嵩），相距仅一箭之地。分宜（严嵩）到处都涉足，江陵（张居正）也实在是浅陋。只要看看郑玄讲学的乡校，书院怎么可以毁坏呢？毁坏书院就如同防范洪水不当一样严重，天下会变得纷乱。朝廷和民间于是相互对立，哪里还有国家正确的政策呢。高高耸立像鲁灵光殿一样，二泉书院就像九条龙盘踞着。邵宝（文庄）已经离开很久了，把他和赵汝愚（忠定）的祭祀一并迁移。固然依赖贤能的太守县令，空荡荡的厅堂也可以交托。清凉的风吹拂着竹林，清澈的泉水不停地流淌。在下面的人以邵宝（文庄）为榜样，在上面的人也可仰望企及。没有听说古代的大臣，宽容大度而没有别的心机。
注释
- 问（wèn）
- 这里是距离的意思，一箭之地。
- 鄙（bǐ）
- 浅陋，这里有贬低张居正的意思。
- 曷（hé）
- 怎么，为何。
- 峙（zhì）
- 耸立，屹立。
- 侨（qiáo）
- 高，这里可理解为高尚，值得仰望。
- 休休（xiū xiū）
- 形容宽容、气魄大。
赏析
这首诗在文学手法上，运用了对比手法，如‘江陵于分宜，相去一问耳。分宜无不至，江陵亦诚鄙’，通过对江陵和分宜的对比来表达观点。情感表达较为复杂，既有对书院被毁这种行为的批判，认为这会导致天下纷然，表达出对社会秩序被破坏的担忧之情；又有对二泉书院往昔辉煌的怀念，像把书院比作鲁灵光殿，体现出对其尊崇。在意境营造上，‘清风吹竹林，清泉流不已’描绘出一幅清幽宁静的画面，与前文对世事的担忧批判形成鲜明对照，更显世事无常而自然永恒的感觉。主题思想围绕书院展开，探讨书院的价值以及与之相关的社会现象、人物品德等。
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《二泉书院》是清代诗人龚锡纯的作品，主题为批判现实、怀恋往昔、对比手法、书院主题。江陵于分宜，相去一问耳。 分宜无不至，江陵亦诚鄙。 但看郑乡校，书院曷可毁。 毁之甚防川，天下纷然矣。 朝野乃相持，岂…
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