尊经堂诗
贞明配日月,广大侔天地。
简牍之所资,包络无巨细。
上而建皇极,重睹人文丽。
下以开民彝,性初均秉畀。
训行宣光熙,道否隔氛曀。
千人万人心,揭揭皆经谊。
此息则彼消,刚柔乃殊位。
进乘休复机,迪哲蹈仁智。
自绝其本根,奈何取天劓。
燔灭滋秦瘝,网罗兴汉利。
存亡书岂知,论者常不置。
济南耄言出,孔壁发神秘。
百篇始昭垂,五代著成乂。
鲁齐韩毛《诗》,其传迭兴废。
审音以知乐,亦各征四至。
乐崩名仅存,缅想歌钟肆。
礼失野可求,谁明射乡义。
制氏记铿锵,后苍详数制。
区区象声容,讵得作者意。
赖夫《春秋》家,尚识王道贵。
载事或称诬,推凡疑翼伪。
田何受孔易,其全缘卜筮。
杨施孟梁徒,别出踵焦费。
挟书律始除,六籍岂俱逝。
伤哉居下流,众恶所奔萃。
驾言拾灰残,我道犹未坠。
乘之以颛门,中复縻谶纬。
党同护朽竹,攻弱击枯骴。
文字日荄滋,编策亦鳞比。
孟荀与杨韩,先后参舆卫。
择精语益详,炳炳诏来裔。
一籥节众音,八风无滥吹。
方张乃遂翕,已矣更五季。
大明升殿郊,荧奎属炎彗。
舂陵南标正,陕洛黄离继。
经世偶潜虚,象图合而异。
举隅岂无反,仅若小星暳。
肫肫紫阳翁,敷贲了群视。
在时张吕间,建学特超诣。
一鼓行无旁,八区同教肄。
矧兹龙德中,美化纯渐被。
家书动盈屋,人事各康济。
恭惟罔极恩,圣哲布嘉惠。
经尊道则尊,有合严庋寘。
覆之以堂庭,牖户亦崇邃。
古史洎今诠,珠骈而玉缀。
高名以经揭,酌原知水味。
譬如登乔岳,冈阜左右睇。
草木流华滋,烟云撤纤翳。
观生老其间,面背俱盎睟。
岂惟一身谋,直作数世计。
是家离石宗,遭乱藁城寄。
劬书自玉峰,菑播实深穊。
子孙刈其熟,穰穰收秉穗。
后来及门士,妙合若龟契。
尊闻行所知,况复躬自致。
过逢诧师资,忍负筑场志。
我愿安氏堂,广作天下治。
矜式表国都,弦歌行党术。
蓄诚以端蒙,达生以知类。
惇典叙彝伦,三郊而五禘。
与世开隆平,吾经固无累。
自微可之显,道岂不在器。
世间有形物,展转资弊弊。
游谈亦何根,阁束祇自弃。
是将比镇宝,前人所数遗。
手泽尚鲜新,一展一流涕。
昼诵夕思之,上帝俨临涖。
作诗谂苏子,孙曾戒无替。
译文
圣人的言论纯粹如美玉,践行道义可流传万世。其贞正光明可与日月相媲美,广阔宏大可与天地相齐等。简牍等书籍凭借它,包罗万象无巨细之分。向上可建立帝王的准则,再次目睹人文的华丽。向下可开启民众的常性,使本性初始时都能公平地给予。教诲得以施行而光辉灿烂,道义受阻则被阴霾遮蔽。千万人的内心,都彰显着经义。此消彼长,刚柔有不同的位置。前进依靠休复的契机,引导哲人践行仁智。自己断绝其根本,为何还要遭受天刑呢。焚烧毁灭使秦朝遭受祸患,罗织罪名使汉朝得利。存亡之事书籍岂能知晓,谈论的人常常对此有不同的看法。济南的老者言论出现,孔壁中发掘出神秘的书籍。三百篇开始昭显流传,五代时著成治理之法。鲁、齐、韩、毛的《诗》,它们的传承交替兴衰。审察音律以知晓音乐,也各自能验证四方的音律。音乐崩坏而名称仅存,遥想那歌钟的繁盛。礼仪丧失在民间仍可寻求,谁能明了射乡的礼仪之义。制氏记载乐器的声音,后苍详细说明各种制度。仅仅模仿声音容貌,怎能得到作者的本意。幸亏有《春秋》家,还懂得王道的珍贵。记载的事情或许有诬蔑,推究常理怀疑有伪作。田何接受孔子的《易》,其完整是因为占卜。杨、施、孟、梁等人,另外传承追随焦、费。废除挟书律,六经难道都消逝了吗。可悲的是处于下流,众人的恶名都聚集于此。驾车去捡拾灰烬残片,我的道还未坠落。凭借专有的门径,中间又被谶纬所束缚。党同伐异保护腐朽的书籍,攻击弱小攻击枯骨。文字日益滋生,典籍也像鱼鳞一样排列。孟荀与杨韩,先后参与辅助。选择精粹而语言更详细,光辉灿烂地告知后代。一个管乐调节众多声音,八方之风没有滥吹。正在扩张就又收敛,已经过去又历经五代。大明之光照亮殿郊,荧惑星奎星属于炎彗。舂陵南方树立正道,陕洛之地黄色分离相继。经世之学偶尔有潜虚之论,象图相合却又不同。举一隅难道没有反例,就像那小星闪烁。诚挚的紫阳翁,敷布显扬使众人看到。在当时张、吕之间,建立学校特别卓越。一次行动没有旁骛,八方都一同学习。更何况在龙德之中,美好的教化逐渐被浸润。家中的书籍堆满屋子,人事各得安康。恭敬地想到那无尽的恩情,圣哲散布美好的恩惠。尊崇经典则道也被尊崇,符合庄严地收藏放置。用堂庭覆盖它,门窗也深邃。古代历史到现在的诠释,像珍珠串联玉饰点缀。以高名用经典来彰显,探究本源知晓水的味道。就像登上高大的山岳,左右眺望冈阜。草木流露出华彩光泽,烟云驱散细微的遮蔽。观察在其中生长衰老,正面背面都充满温润。岂只是为自身谋划,简直是为几代人打算。这家是离石的宗氏,遭遇战乱在藁城寄寓。辛勤读书自玉峰,播种实在是深厚茂密。子孙收割那成熟的庄稼,满满地收获着禾穗。后来的及门弟子,奇妙地契合如同龟甲契刻。尊崇所闻践行所知,更何况还要亲自做到。相遇时惊叹于老师的教导,怎能辜负那筑场的志向。我希望安氏的堂,广泛地实现天下的治理。作为楷模在国都彰显,用弦歌演奏在党术之中。积蓄诚心以端正蒙昧,通达生命以知晓类推。敦厚典章梳理人伦,举行三郊之礼和五禘之祭。与世间开创太平,我的经典本来就没有负担。从细微可达到显著,道难道不在器物之中。世间有形的事物,辗转之间都有弊端。空谈又有什么根基,搁置束之高阁只是自弃。这将如同镇国之宝,是前人多次遗漏的。手泽还很新鲜,一展卷就流下眼泪。白天诵读晚上思考,上帝庄严地降临。作诗告知苏子,子孙后代要戒绝懈怠。
注释
- 肫肫(zhūn zhūn)
- 诚挚、诚恳的样子。
- 颛门(zhuān mén)
- 专有的门径、专门的学问。
- 荧奎(yíng kuí)
- 荧惑星和奎星,古代占星术语,常被视为吉凶的象征。
- 矧兹(shěn zī)
- 何况此,用于进一步强调。
- 穰穰(ráng ráng)
- 众多、丰盛的样子。
赏析
这首诗从多个角度对尊经堂进行了描绘和赞颂。在文学手法上,运用了对偶、排比等手法,如‘贞明配日月,广大侔天地’等,使语言富有节奏感和韵律感,增强了表达的力度。情感表达方面,诗人对经典的尊崇之情贯穿始终,通过对经典的重要性、传承等方面的阐述,表达了对经典的敬畏和珍视。意境营造上,描绘了从帝王准则到民间常性,从音乐礼仪到经世之学等广阔的意境,展现了经典的博大精深。主题思想上,强调了经典的价值和传承的意义,以及在不同时代的作用,体现了诗人对文化传承的重视和对道统的维护。
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《尊经堂诗》是元代诗人柳贯的作品,主题为尊经、传承、道统、韵律。圣人言纯如,载道行万世。 贞明配日月,广大侔天地。 简牍之所资,包络无巨细。 上而建皇极,重睹人文丽。 下以开民彝,性…