赣学乡饮礼成二首 其一
风化之原出泮芹,饮循仪礼豆笾陈。
国中推择爵齿德,堂上献酬介僎宾。
主一敬存容自肃,歌三乐备意相亲。
粲然应接非观美,所望今人样古人。
国中推择爵齿德,堂上献酬介僎宾。
主一敬存容自肃,歌三乐备意相亲。
粲然应接非观美,所望今人样古人。
译文
教化的源头出自泮宫的泮芹(代指学校教育),按照仪礼陈设好豆笾(古代祭祀宴享时盛食物的器具)来举行乡饮之礼。在国中推选有爵位、年高、品德好的人,在堂上主宾之间互相敬酒献酬。只要内心主敬专一,仪容自然就会庄重肃穆,歌唱三遍乐曲完备大家心意就相互亲近。盛大地接待(宾客)并非是为了好看,所希望的是今人像古人一样(传承礼仪)。
注释
- 泮芹
- 古代学宫前泮池中所种的芹,旧称入学为入泮,此代指学校教育。
- 豆笾
- 豆和笾,古代祭祀宴享时盛食物的器具。豆,dòu;笾,biān。
- 爵齿德
- 爵位、年龄、品德,这里指按照这些标准推选参与乡饮礼的人。
- 献酬
- 饮酒时主客互相敬酒。
- 介僎
- 古代行乡饮酒礼时的辅佐者。介,jiè;僎,zhuàn。
- 主一
- 专一;专心。
赏析
从文学手法上看,这首诗叙事与抒情相结合。开篇直接点明‘风化之原出泮芹’,阐述乡饮礼的文化源头与教育的关系,采用了直叙的手法。在描写乡饮礼的过程中,如‘饮循仪礼豆笾陈’‘堂上献酬介僎宾’等句,细致地展现了礼仪的程序,画面感较强。情感表达方面,诗中充满了对乡饮礼的敬重和对传承古代礼仪文化的期待。通过对乡饮礼庄重肃穆的描写,如‘主一敬存容自肃’,表达出对礼仪所蕴含的敬意的推崇。在意境营造上,诗中描绘出一幅古雅、庄重的乡饮礼画面,从陈设器具到人物的互动,都透露出一种古朴的氛围。主题思想上,此诗重点强调了乡饮礼的重要性,呼吁今人传承古人的礼仪文化。
速览
《赣学乡饮礼成二首 其一》是宋代诗人李昴英的作品,主题为叙事诗、礼仪文化、敬重之情、古朴意境。风化之原出泮芹,饮循仪礼豆笾陈。 国中推择爵齿德,堂上献酬介僎宾。 主一敬存容自肃,歌三乐备意相亲。 粲然应接非观美,…
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