春寒
二月寒如腊,群芳冻未芽。
有人能剪水,无树不飞花。
终不禁风暖,难教带月华。
却还桃李径,次第散晴葩。
有人能剪水,无树不飞花。
终不禁风暖,难教带月华。
却还桃李径,次第散晴葩。
译文
二月的寒冷如同腊月一般,众多花卉都被冻得尚未发芽。有人好像能够裁剪水花(此处指雪花),没有树不飘飞雪花。(这种寒冷的状况)最终不能禁受住风变得暖和起来,(寒景)难以与月光一起留存。(寒景消散后)又回到桃李盛开的小径上,(桃李花)依次在晴日里绽放花朵。
注释
- 腊
- 农历十二月,là
- 群芳
- 各种花卉
- 剪水
- 形容雪花是仙人剪水而成,此处是一种想象奇特的说法
- 月华
- 月光
- 次第
- 依次,按照顺序
- 晴葩
- 晴日里的花朵
赏析
从文学手法上看,首联‘二月寒如腊,群芳冻未芽’运用了对比手法,将二月与腊月的寒冷作比,突出春寒料峭之时花卉难以发芽的状态。颔联‘有人能剪水,无树不飞花’使用了奇特的想象,把飘雪想象成有人剪水而成,并且说没有树不飞花,雪花飞舞的景象跃然纸上,给诗句增添了灵动之感。情感表达上,诗中既有着对春寒的一种无奈之感,又有着对春寒之后美好景象的期待。在意境营造方面,前两联描绘出一幅寒冷却又富有诗意的春寒雪景图,后两联则随着天气转暖,意境逐渐从寒冷转向温暖、充满希望,由寒景向晴日花开过渡。主题思想上,通过描写春寒及春寒前后的不同景象,表达了对季节变化和自然景象交替的感慨。
速览
《春寒》是宋代诗人邓深的作品,主题为写景、春寒、对比、期待。二月寒如腊,群芳冻未芽。 有人能剪水,无树不飞花。 终不禁风暖,难教带月华。 却还桃李径,次第散晴葩。
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