中华诗词宝库

冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤

唐 · 崔日知
弱龄好经籍,披卷即怡然。
覃精四十载,驰骋数千言。
孔壁采遗篆,周韦考绝编。
袁公论劒术,孙子叙兵篇。
鲁史君臣道,姬书日月悬。
从师改炎燠,负笈遍山川。
上异西河夏,中非北海玄。
光荣拾青紫,名价接通贤。
既重万锺乐,宁思二顷田。
长戟同分虎,高冠亚附蝉。
晚怀重虚旷,养志息雕镌。
登高惭思拙,匠物谢情妍。
不慕张平子,宁希王仲宣。
谁谓登龙日,翻成刻鹄年。
循循劳善诱,轧轧思微牵。
琢磨才既竭,钻仰德弥坚。
朽木诚为谕,扪心徒自怜。
终期吞鸟梦,振翼上云烟。
赋成先掷地,词高直掞天。
更执抠衣礼,仍开函丈筵。
雾披槐市蔼,水静璧池圆。
愿逐从风叶,飞舞翰林前。

译文

年少时就喜爱经史典籍,一打开书卷就感到愉悦。精心研读了四十年,洋洋洒洒能写出数千字的文章。在孔子故宅的墙壁采集遗落的篆文(书籍),像韦编三绝的周公旦那样钻研典籍。袁公论述剑术,孙子叙述兵书篇章。鲁国史书蕴含君臣相处之道,姬姓(周朝)的典籍如同日月高悬。跟随老师历经寒暑变化,背着书箱走遍山川大地。比不上西河设教的子夏,也不是像北海玄那样的高才。荣耀地获取高官厚禄,声名与贤达之人相接。既然看重优厚的俸禄之乐,怎会再去思量归隐的二顷薄田。手持长戟与虎臣地位相同,头戴高冠仅次于附蝉之人。晚年心怀更加清虚旷达,涵养志趣停止雕琢(文辞等)。登高(作赋)惭愧自己才思笨拙,制作器物自愧才情不够美好。不羡慕张衡(张平子),也不希望像王粲(王仲宣)那样。谁能想到飞黄腾达之时,却成了不切实际(如雕刻天鹅不成)之年。老师循循善诱,自己反复思考细微之处。才思已经枯竭如同琢磨不出美玉,仰望(老师的)道德更加坚定。用朽木来作比喻真是恰当啊,只能抚心暗自悲怜。始终期望能有吞鸟之才(文思泉涌),振翅高飞上入云天。写成诗赋先扔到地上(自恃才高),文辞高妙简直能铺满天际。再次行执衣之礼(表示尊敬),仍然开设讲席。雾霭披拂着槐市(学府),璧池(太学的池塘)的水宁静而圆。愿追逐随风飘落的树叶,飞舞在翰林院之前。

注释

覃精
精心钻研。覃,tán。
劒
同‘剑’,古代兵器。jiàn。
炎燠
炎热。燠,yù。
青紫
古时公卿服饰,借指高官显爵。
分虎
将虎状符节的一半给受封者作为信物,这里指为官。
附蝉
汉代侍中、中常侍帽子上的装饰,代指高官。
雕镌
雕琢,这里指对文辞等的刻意修饰。
掞天
照耀天空,形容文辞高妙。掞,shàn。
抠衣
提起衣服前襟,是一种恭敬的姿态。
函丈
对前辈学者或老师的尊称,这里指讲席。
槐市
汉代长安读书人聚会、贸易之市,因其地多槐得名,这里指学府。
璧池
古代学宫前半月形的水池,借指太学。

赏析

这首诗在意境上展现出一种由积极入世到后期旷达超脱的转变。诗的开篇回忆年少时对经籍的热爱以及多年的研读经历,充满积极进取之感,营造出一种儒雅、勤奋的氛围。从写作手法来看,多处运用典故,如‘孔壁采遗篆,周韦考绝编’等,通过引用古代的故事和人物事迹,丰富了诗歌的内涵,展现出作者深厚的文化底蕴。在情感表达方面,既有早年对学问的热爱、对功名利禄的追求,如‘光荣拾青紫,名价接通贤。既重万锺乐,宁思二顷田’,又有后期对自身才思不足的自嘲与自怜,如‘朽木诚为谕,扪心徒自怜’,以及对未来的期望,像‘终期吞鸟梦,振翼上云烟’,情感复杂而多元。主题思想上,它描绘了一个文人的成长历程,从年少的勤勉好学、追求功名,到中年的官场经历,再到晚年的反思与对更高境界的向往,具有很强的叙事性和思想性。整体诗风较为古朴、典雅,用词典雅,结构严谨,层次分明。

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《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》是唐代诗人崔日知的作品,主题为叙事、用典、感怀、旷达。弱龄好经籍,披卷即怡然。 覃精四十载,驰骋数千言。 孔壁采遗篆,周韦考绝编。 袁公论劒术,孙子叙兵篇。 鲁史君臣道,姬…

标签:叙事用典感怀旷达追悔进取求学暮年文人官场
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