用元韵答徐幼文 其二

译文

学习大道的功夫在于深入探究，在书房中久坐，麈尾都落上了灰尘。不妨慢步之时来拜访我，试着一同畅谈哲理以洗净心灵。翠绿的山峦环绕着溪流，一双白鹭飞下，绿树的浓荫覆盖着房屋，乱蝉不停地吟唱。这里面别有一种无法言说的意趣，不要笑我迟迟没有回复音讯。

注释

麈尾

zhǔ wěi，古人闲谈时执以驱虫、掸尘的一种工具。在魏晋清谈家经常拿在手中，成为清谈的一种标志。

玄谈

指魏晋时期崇尚老庄，空谈玄理的一种风气，这里表示深入的哲理谈论。

遶

rào，同‘绕’，环绕的意思。

嗣音

继续传寄音信，这里指回复消息。

赏析

从文学手法上看，首联‘学道工夫要汲深，尘生麈尾坐书林’，运用了借代的手法，‘麈尾’本是清谈时手持之物，这里代指清谈、讲学等活动。颔联‘何妨缓步时过我，试共玄谈一洗心’，以邀请友人来访的情节，写出了一种文人之间的雅趣交往。颈联‘翠岫遶溪双鹭下，绿阴覆屋乱蝉吟’，是写景的妙笔，对仗工整，‘翠岫’对‘绿阴’，‘遶溪’对‘覆屋’，‘双鹭下’对‘乱蝉吟’，描绘出一幅宁静而富有生机的山水田园画卷，营造出清幽、闲适的意境。从情感表达方面，诗人通过描绘自己的生活环境以及对友人来访的期待，表达了对宁静生活的喜爱以及对友人的思念和对高雅友情的向往。主题思想上，展现了一种追求道学、享受自然宁静与文人交往之乐的情怀。

速览

《用元韵答徐幼文 其二》是宋代诗人王炎的作品，主题为写景、闲适、友情、清谈。学道工夫要汲深，尘生麈尾坐书林。 何妨缓步时过我，试共玄谈一洗心。 翠岫遶溪双鹭下，绿阴覆屋乱蝉吟。 是中别有无声句，…