万宣教挽诗

译文

家中有世代相传的学问，文章的名气很早就独步文坛。各位达官显贵都争着引荐提拔，本可在万里之途奔腾驰骋。哪里料到才华如此出众，却徒然悲叹寿命不长。云雾缭绕的山峦埋葬了美好的身躯，苍松翠柏更加显得凄凉。

注释

青箱学

指家学相传。据《宋书·王准之传》记载，王彪之博闻多识，熟悉朝仪，他把这些家传学问传给了后代，其家世代相传的书籍都放在青箱里，所以称‘青箱学’。

擅场

压倒全场，胜过众人。在文中指在文坛上名声很大。

汲引

引荐，提拔。

腾骧

飞腾，奔腾。这里形容有很好的发展前景。骧（xiāng）。

玉树

比喻姿貌秀美、才华出众的人，这里指万宣教。

赏析

这首挽诗意境悲怆凄凉。在文学手法上，首联采用直接叙述的手法，写出万宣教出身于有深厚家学的家庭并且早负盛名，‘青箱学’表明家学渊源，‘擅场’突出其文名之盛。颔联‘诸公争汲引，万里可腾骧’运用想象的手法，描述其本来有着大好的前程，得到众多人的引荐，有着广阔的发展空间。颈联‘岂料才如此，空嗟命不长’则是情感的转折，将前面所写的才华与后面的早逝形成鲜明对比，增强了命运无常的悲叹之感。尾联‘云山埋玉树，松柏倍凄凉’营造出一种凄凉哀伤的意境，‘云山’‘松柏’等意象都增添了这种氛围，表达出对万宣教早逝的惋惜与悼念之情，主题思想围绕着对万宣教的才华的赞美和英年早逝的悲痛展开。

速览

《万宣教挽诗》是宋代诗人王炎的作品，主题为挽诗、悼念、悲怆、赞才。家有青箱学，文名早擅场。 诸公争汲引，万里可腾骧。 岂料才如此，空嗟命不长。 云山埋玉树，松柏倍凄凉。