句
宴堂联族子,讲席后诸生。
译文
在宴堂中与同族子弟相聚,在讲席上位于众多学生之后。
注释
- 联
- 联合、相聚。
- 族子
- 同族兄弟之子。
- 讲席
- 高僧、儒师讲经讲学的席位,也用作对师长、学者的尊称。
- 诸生
- 许多儒生,也指在学的许多弟子。
赏析
从文学手法上看,这两句诗采用了对仗的手法,‘宴堂’对‘讲席’,都是名词,且都是场所;‘联’对‘后’,一为动词一为方位词,对仗工整;‘族子’对‘诸生’,人物身份相对。情感表达方面,前一句描绘了家族欢聚的场景,能感受到一种家族的亲睦和欢乐之情;后一句则体现出在教育场所中谦逊的态度。在意境营造上,简洁地勾勒出两个不同的场景,一个是充满亲情氛围的宴堂,一个是充满学术气息的讲席场景。主题思想上,表现出家族关系与教育活动在诗人生活中的重要性。
速览
《句》是宋代诗人袁韶的作品,主题为家族情、讲学、对仗、亲睦。宴堂联族子,讲席后诸生。
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