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礼闱阶前春草生

唐 · 佚名
河畔虽同色,南宫淑景先。
微开曳履处,常对讲经前。
得地风尘隔,依林雨露偏。
已逢霜候改,初寄日华妍。
影与丛兰杂,荣将众卉连。
哲人如不薙,生意在芳年。

译文

礼部试院台阶前春草生长。虽然和河边的草颜色相同,但南宫(礼部试院)里美好的景色却更早呈现。在稍微开阔的拖着鞋子走过的地方,经常面对着讲学的场所之前。它处在一个隔绝风尘的地方,依靠着树林而得到的雨露更多。已经遇上寒霜季节变换,当初寄托着阳光的美好而显得娇艳。影子与丛生的兰草相混杂,繁荣的景象和众多花卉相连。贤明的人如果不除草(暗喻不破坏生机),生机就在美好的年华里。

注释

礼闱
礼部试院。科举时代举行考试的地方。
曳履
拖着鞋子。形容闲暇、从容。
得地
得到适宜生长的地方或环境。
日华
太阳的光华。
薙
tì,除草。

赏析

从文学手法上看,此诗运用了对比的手法,如‘河畔虽同色,南宫淑景先’,将河畔与南宫的春草景色进行对比,突出南宫春草景色的独特。同时,‘影与丛兰杂,荣将众卉连’通过描写春草与丛兰、众卉的关系,采用了衬托的手法,展现春草的繁茂。在情感表达方面,诗人借春草的生长,表达出对生机与美好的向往。在意境营造上,描绘出礼部试院阶前春草生机盎然的景象,从春草的生长环境到其与周围植物的关系,营造出一种充满生机与希望的氛围。主题思想上,可能暗喻人才在合适的环境中成长,也表达出珍惜美好年华、珍视生机的思想。

速览

《礼闱阶前春草生》是唐代诗人佚名的作品,主题为写景、生机、对比、衬托。河畔虽同色,南宫淑景先。 微开曳履处,常对讲经前。 得地风尘隔,依林雨露偏。 已逢霜候改,初寄日华妍。 影与丛兰杂,荣…

标签:写景生机对比衬托向往礼闱
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