中华诗词宝库

哭亡儿明道 其十

明 · 屈大均
书声犹在耳,课读未从容。
病后茹荤少,春馀衣袷重。
参苓催命易,狼虎咥人凶。
不是聪明甚,从教学作农。

译文

读书的声音还在耳边回响,还没来得及从容地教导他读书。病后他吃荤减少了,春天过去后还穿着夹衣觉得沉重。人参茯苓等药物催命很容易,像狼虎一样吞噬人很凶恶。如果不是他太聪明,我原本是要教他从事农业的。

注释

课读
教授诵读诗书等学业之事。
茹荤
吃荤腥食物。‘茹’读作 rú ,在古代常指吃蔬菜以外的食物。
衣袷
夹衣。‘袷’读作 jiá ,古代指双层的衣服,夏天的夹衣或冬天的夹衣都可以用‘衣袷’来表示。
参苓
人参和茯苓,都是中药材。‘参’读作 shēn ,‘苓’读作 líng 。常被用于调理身体等。
狼虎
比喻凶恶的事物。在这里指儿子生病后病情的凶猛和残酷。‘狼’‘虎’都读作 láng 、hǔ 。

赏析

在这首诗中,通过对亡儿生前读书场景的回忆以及病后状态的描述,营造出一种深深的哀伤氛围。写作手法上,以细节描写为主,如‘书声犹在耳’‘病后茹荤少’等,让读者能真切感受到亡儿的存在与离去。情感表达上,字里行间流露出对亡儿的思念与痛惜,尤其是‘参苓催命易,狼虎咥人凶’,用强烈的对比表达出对儿子夭折的悲痛。意境上,整体呈现出一种凄凉、哀伤的画面,让人不禁为之动容。主题上,主要围绕着对亡儿的怀念以及对命运无常的感慨展开。

速览

《哭亡儿明道 其十》是明代诗人屈大均的作品,主题为思念亡儿、哀伤、细节描写、对比。书声犹在耳,课读未从容。 病后茹荤少,春馀衣袷重。 参苓催命易,狼虎咥人凶。 不是聪明甚,从教学作农。

标签:思念亡儿哀伤细节描写对比命运感慨
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