示儿明洪 其二

译文

诗篇能够默默地背诵，你也像是杜甫的儿子一样。《文选》尤其属于家学传承，在年少时就已经精通了。

注释

暗诵（àn sòng）

默默地背诵，不发出声音地诵读。在古代，背诵诗文是学习的重要方式之一，暗诵更能考验人的记忆力。

少陵

唐代诗人杜甫，他的诗作风格沉郁顿挫，对后世文学影响深远。这里将孩子比作少陵儿，是对孩子文学才华的高度赞誉。

文选

南朝梁昭明太子萧统编选的一部诗文总集，选录了先秦至南朝梁代八九百年间、 100 多个作者、 700 余篇各种体裁的文学作品。家学指家族世代相传的学问，这里表明《文选》在家族中有着重要的地位，是家族传承的文化内容之一。

少时

年少的时候，指孩子还处于年轻的阶段。‘精通及少时’强调孩子在年少时就已经对《文选》等学问达到了精通的程度，体现出孩子的天赋和努力。

赏析

此诗从对孩子背诵诗篇的描述入手，将孩子比作少陵（杜甫），体现出对孩子文学才华的赞赏与期许。‘能暗诵’展现出孩子记忆力之强，‘少陵儿’则是对孩子文学素养的高度评价，将其与杜甫相提并论。‘文选尤家学’突出了家学渊源对孩子的影响，‘精通及少时’强调孩子在年少时就已达到精通的程度，表达了对孩子未来文学成就的期待。整首诗语言简洁明快，情感真挚，通过对孩子学习情况的描写，表达了诗人对家族文化传承的重视和对孩子的关爱。

速览

《示儿明洪 其二》是明代诗人屈大均的作品，主题为教子、家学、赞誉、年少。诗篇能暗诵，汝亦少陵儿。 文选尤家学，精通及少时。