葵扇
玉手蒲葵扇，轻摇风满襟。
团圆班女样，裁剪越娘心。
未觉冰纨好，长忧白羽侵。
凭君怀袖里，出入到秋深。
用自王丞相，炎方不汝轻。
葵田多下种，蕉扇少知名。
就业成明月，因风御太清。
合欢无不可，箧笥忍忘情。
团圆班女样，裁剪越娘心。
未觉冰纨好，长忧白羽侵。
凭君怀袖里，出入到秋深。
用自王丞相，炎方不汝轻。
葵田多下种，蕉扇少知名。
就业成明月，因风御太清。
合欢无不可，箧笥忍忘情。
译文
那玉手握着蒲葵扇，轻轻摇动便满襟生风。宛如团圆的班女模样，是越娘精心裁剪的心意。未曾觉得丝织的纨扇好，常常担忧白羽扇的侵扰。凭借着它在你的怀袖之中，出入相伴直到深秋。曾被王丞相使用，在炎热的南方也不被轻视。葵田多是下种繁殖，蕉扇却少为人知。扇面如明月般皎洁，借着风能驾驭太清之气。与合欢一样无不相宜，放在箱子里也不忍忘记。
注释
- 蒲葵（pú kuí）
- 一种棕榈科植物，其叶可制成扇子。
- 班女
- 指东汉班婕妤，常被用来形容女子的美丽和端庄。此处以班女样比喻葵扇的团圆。
- 越娘
- 古代越地的女子，擅长纺织等手工艺，这里指制作葵扇的人技艺精湛。
- 冰纨（bīng wán）
- 一种洁白的丝织品，与葵扇对比，突出葵扇的独特。
- 白羽
- 白色的羽毛，常用来制作羽扇，此处与葵扇对比，表达对葵扇的偏爱。
赏析
从文学手法来看，整首诗运用了比喻的手法，如‘团圆班女样’将葵扇比作班女的模样，生动形象。情感表达上，诗人对葵扇充满了喜爱之情，‘长忧白羽侵’体现出对葵扇的呵护。意境营造方面，通过描绘扇的轻摇生风，营造出一种闲适、清凉的意境。主题思想上，以葵扇为载体，表达了对生活中平凡之物的珍视以及对时光流转的感慨。
速览
《葵扇》是明代诗人屈大均的作品，主题为写景、抒情、比喻、闲适。玉手蒲葵扇，轻摇风满襟。 团圆班女样，裁剪越娘心。 未觉冰纨好，长忧白羽侵。 凭君怀袖里，出入到秋深。 用自王丞相，炎…
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