丁未六月七日考试汉教习试院作二首 其一
潭潭深院鐍扃牢,阙日湿云作郁陶。
薄茗何曾解消渴?
纤絺便欲等重饱。
高堂燕息尚如此,矮屋蜂屯毋已劳!
得失升沉纷满眼,世间人事等牛毛。
薄茗何曾解消渴?
纤絺便欲等重饱。
高堂燕息尚如此,矮屋蜂屯毋已劳!
得失升沉纷满眼,世间人事等牛毛。
译文
深深的考试院大门紧闭十分牢固,缺了太阳的湿云让人烦闷。淡淡的茶水哪里能够解除消渴的症状呢?薄薄的细葛布衣服就想要当作厚棉衣(意为条件简陋难以忍受)。在高堂之上安闲休息的人尚且这样(指有烦恼),那在矮屋之中像蜂群一样聚集的考生们岂不是更加辛劳!得失与升降纷纷扰扰满眼都是,世间的人和事就像牛毛一样繁多。
注释
- 潭潭(tán tán)
- 深邃的样子。
- 鐍扃(jué jiōng)
- 门窗或箱柜上的锁钥,此处表示关闭。
- 郁陶(yù yáo)
- 忧思积聚,此处形容烦闷的情绪。
- 絺(chī)
- 细葛布。
赏析
这首诗在意境上营造出一种压抑、烦闷的氛围,如开篇描绘深院紧闭、湿云带来的郁陶之感。在写作手法上,首联通过环境描写为全诗奠定了压抑的基调,颔联使用反问与夸张的手法,‘薄茗何曾解消渴’以反问强调了所处环境的不适,‘纤絺便欲等重饱’夸张地表现出条件的简陋。颈联通过对比高堂之人和矮屋考生,将两种不同境遇的人进行对照,更突出考生的辛劳。情感表达上,诗人表达出对考生辛苦的同情,同时也透露出对世事纷杂、得失升沉难以把握的无奈之感。主题思想围绕着科举考试的场景,反映出考生的辛苦以及世事的复杂难测。
速览
《丁未六月七日考试汉教习试院作二首 其一》是清代诗人曾国藩的作品,主题为科举诗、同情考生、压抑氛围、对比手法。潭潭深院鐍扃牢,阙日湿云作郁陶。 薄茗何曾解消渴? 纤絺便欲等重饱。 高堂燕息尚如此,矮屋蜂屯毋已劳! 得失升沉纷满眼…
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