曹仁宪谨荣寿 其一
五年政教敷淡疆，黎庶讴歌庆永康。
况际春秋宜晋爵，定应朝夕更称觞。
孝经曾授童蒙执，书院重兴士气扬。
孔迩怀恩民久诵，家家焚祝寿如冈。
况际春秋宜晋爵，定应朝夕更称觞。
孝经曾授童蒙执，书院重兴士气扬。
孔迩怀恩民久诵，家家焚祝寿如冈。
译文
五年的政治教化遍布在这片土地上，百姓们歌唱来庆祝永远安乐。何况正逢合适的时候应该晋升官爵，肯定应该早晚更多地举杯祝贺。曾经教授孩童《孝经》，重新振兴书院让士气得以振奋。对您亲近怀恩民众长久传颂，家家焚香来祝寿，寿数像山冈一样高。
注释
- 敷淡（fū dàn）
- ‘敷’有分布、传播之意，‘淡疆’这里可能是指这片疆土，‘敷淡疆’就是政教在这片土地上传播开来。
- 黎庶（lí shù）
- 指百姓、民众。
- 晋爵（jìn jué）
- 晋升爵位，在古代是一种赏赐和荣耀。
- 称觞（chēng shāng）
- 举杯，表示祝贺。
- 童蒙（tóng méng）
- 指幼稚无知的儿童，这里表示对儿童的教育。
- 孔迩（kǒng ěr）
- 本指很亲近，这里可能是说曹仁宪亲近民众，民众感恩，出自《诗经·郑风·东门之墠》中的‘其室则迩，其人甚远’。
赏析
这首诗在意境上营造出一片祥和安乐、民众感恩的氛围。从写作手法来看，首联直述五年政教之功带来百姓的安乐，以叙事开篇，奠定全诗基调。颔联承接上句，采用议论的方式提出应该晋爵的观点，‘春秋’点明时间上的适宜性，‘朝夕更称觞’则描绘出人们不断举杯祝寿的画面。颈联通过列举‘授《孝经》’和‘兴书院’两件事来表现被祝寿者的功绩，一为教育孩童，一为振奋士气，从不同侧面丰富人物形象。尾联‘孔迩怀恩’引用典故，‘家家焚祝’描绘出民众祝寿的普遍性，‘寿如冈’使用比喻手法，将寿数比作山冈，既形象又表达出对高寿的祝愿。情感表达上充满对曹仁宪的崇敬、感激与美好祝愿之情，主题思想围绕对曹仁宪的寿辰祝贺以及对其功绩的颂扬。
速览
《曹仁宪谨荣寿 其一》是清代诗人王宗河的作品，主题为祝寿、颂德、叙事、用典。五年政教敷淡疆，黎庶讴歌庆永康。 况际春秋宜晋爵，定应朝夕更称觞。 孝经曾授童蒙执，书院重兴士气扬。 孔迩怀恩民久诵，…
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