门人施钰入泮
肩吾以后读书身,初服儒冠物色新。
自命匪奢天下任,相期无负古之人。
巧凭玉尺裁量准,愧度金针刺绣神。
海鹤异时参杏燕,乘轩笑指榜龙津。
自命匪奢天下任,相期无负古之人。
巧凭玉尺裁量准,愧度金针刺绣神。
海鹤异时参杏燕,乘轩笑指榜龙津。
译文
自郭璞之后就有一心读书之人,初次穿上儒生的衣冠看起来焕然一新。自己的抱负并不奢求是担当天下大任,相互期望不要辜负古时之人。巧妙地凭借考校选拔的标准,惭愧地揣度那如金针度人的神奇教导。他日如海中仙鹤般不同于凡鸟,乘车笑着指向那登科之地。
注释
- 入泮(rù pàn)
- 科举时代学童入学为生员称为入泮。
- 肩吾(jiān wú)
- 传说中的古代仙人,这里可能指代古代贤能之人。
- 初服(chū fú)
- 未入仕时的服装,这里指初次穿上儒生的衣服。
- 玉尺(yù chǐ)
- 玉制的尺,常用来比喻选拔人才或者评价诗文的标准。
- 金针(jīn zhēn)
- 比喻秘法、诀窍,这里可理解为得到良好的教导。
赏析
这首诗在意境上营造出一种积极向上且充满期许的氛围。从写作手法来看,首联通过描写施钰穿上儒冠后的崭新形象,以小见大,展现出其身份转变后的精神面貌。颔联直接表达出施钰的抱负并非是不切实际的,而是要担当天下大任,并且有着不辜负古人的志向,直抒胸臆地传达出一种积极的人生态度。颈联中‘玉尺’‘金针’等词运用比喻手法,‘玉尺’比作选拔的标准,‘金针’可能暗示着老师或者长辈的教导,表达出施钰在学习成长过程中的状态,有对选拔标准的遵循,也有对得到良好教导的感恩与惭愧。尾联以‘海鹤’自比,与‘凡燕’形成对比,‘乘轩’‘榜龙津’等词描绘出一种功成名就的景象,表达出对施钰未来的美好期望。在情感表达上,全诗充满了对施钰入泮的祝贺、期许以及对他未来发展的信心。主题思想围绕着对施钰入学后的鼓励、期望,希望他能够在学业和未来的人生道路上有所建树。
速览
《门人施钰入泮》是清代诗人章甫的作品,主题为祝贺、期许、进取、直抒胸臆。肩吾以后读书身,初服儒冠物色新。 自命匪奢天下任,相期无负古之人。 巧凭玉尺裁量准,愧度金针刺绣神。 海鹤异时参杏燕,…
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