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甲戌1814九月廿一夜予方有秋兴适奎垣以诗见贶清话更阑叠次其韵感赋二律 其二

清 · 章甫
记得花枝各一簪,同门回首愧渊沉。
笔枯自觉横军涩,绠短焉能汲古深。
苦教儿孙如有志,学权子母又何心。
谈天数及周天度,可获贞元起自今。

译文

还记得曾经各自头戴一枝花,回首往昔同窗时光,深愧自己才学浅薄如沉于渊底。笔力枯竭自觉行文艰难,就像短绳难以深深汲取古人智慧。苦苦教导儿孙如果他们有志向,学习经商用权子母之术又是什么心思呢。谈论天数涉及周天的度数,或许能够从现在开始获得贞下起元(运势好转)。

注释

贶(kuàng)
赐予,赠送。
渊沉
深沉,此处表示才学深厚,自己与之相比深感惭愧。
横军
这里形容写作行文如同行军作战,‘横军涩’表示行文艰难。
绠(gěng)短
绳索短,常用来比喻才学浅薄难以深入探究学问。
汲古
钻研古代文化知识等。
权子母
古代指权衡货币的轻重,后用来指经商或借贷生息。
贞元
这里可理解为运势好转,从坏变好。源于《易·乾》‘元亨利贞’。

赏析

从文学手法上看,首联‘记得花枝各一簪,同门回首愧渊沉’运用了回忆往昔的手法,以‘花枝各一簪’的昔日美好场景开篇,紧接着以‘愧渊沉’表达对自身现状与昔日同窗相比的惭愧之情,形成鲜明对比。颔联‘笔枯自觉横军涩,绠短焉能汲古深’使用比喻,将笔力枯竭比作军队作战艰难,把自己才学浅薄难以深入学习古人智慧喻为短绳难以深汲井水,生动形象。情感表达上,诗中既有对往昔同窗时光的怀念,又有对自身才学不足的自惭,还蕴含着对儿孙的期望。在意境营造方面,通过对自身学浅的描写,营造出一种略显惆怅、自省的氛围。主题思想围绕着对自身的反思、对儿孙的教导与期望以及对未来运势转变的一种期许。

速览

《甲戌1814九月廿一夜予方有秋兴适奎垣以诗见贶清话更阑叠次其韵感赋二律 其二》是清代诗人章甫的作品,主题为怀旧、自省、劝学、期望。记得花枝各一簪,同门回首愧渊沉。 笔枯自觉横军涩,绠短焉能汲古深。 苦教儿孙如有志,学权子母又何心。 谈天数及周天度,…

标签:怀旧自省劝学期望感怀抒情
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