葺园
园丁既老病,灌溉殊苦辛。
幸免麋鹿齸,翻嫌犬豕㺦。
非关篱落缺,厮媪抱为薪。
念彼生理困,未忍加詈瞋。
寻思插芒棘,刺手伤吾仁。
物情好苟得,刑罚谁见悛。
疆场且寇盗,小犯安足嗔。
惟当重风化,浸使薄俗淳。
士林尚廉耻,敷教修彝伦。
上无苟且政,下有让畔民。
干戈自偃息,化日长如春。
昨宵风雨壮,日出课我童。
樊椤既粗葺,设酒邀邻翁。
妪稚攀树根,柈沥亦得通。
三申守望义,再讲和睦风。
皆云前搂取,多出于流庸。
蓐炊而露食,迫此水旱穷。
闻言动隐悯,语罢还深忡。
假若设官樆,岂亦容剽攻。
处分一失职,攘敚纷相从。
草野弄金革,朝廷问玉弓。
人性本忠厚,天心原大公。
怀柔王者术,孚格道所隆。
搔爪有何益,躤稻终无功。
乃知鄙夫志,用意苦不洪。
轗轲遘世乱,何以托吾躬。
漆女惜园葵,安知中所恫。
译文
荒废的废墟渐渐建起庐舍,近来形成了四方相邻。园丁已经年老多病,灌溉起来特别辛苦。幸运的是避免了被麋鹿啃食,但反而嫌恶猪狗进入。不是因为篱笆有缺口,是那老妇把它抱去当柴薪了。想到他生活艰难,不忍心加以责骂。寻思插上尖刺,又怕刺手违背我的仁爱。万物之情喜好苟且得到,刑罚之下谁能看到悔改。边疆还有敌寇盗贼,小的冒犯哪里值得生气。只应当重视风俗教化,逐渐使浅薄的风俗变得淳厚。士大夫阶层崇尚廉耻,施行教化以修整伦理道德。上面没有苟且的政策,下面就有互相谦让田界的百姓。战争自然停止,太平的日子就像春天一样长。昨夜风雨猛烈,日出后就督促我的童子干活。藩篱已经粗略修缮,摆上酒邀请邻家老翁。老妇小孩攀着树根,也能够得到饮食。三次申述守望相助的大义,再次讲述和睦相处的风尚。都说之前的抢夺行为,大多出自流民雇工。他们在草席上做饭露天吃饭,被水旱灾害逼迫到穷困。听了这些话心中触动起怜悯,说完后还深深忧愁。假如设置官吏治理,难道还会容忍抢夺攻击。处置一旦失职,抢夺之事就会接连发生。民间动用武力,朝廷却还在把玩玉器。人性本来就忠厚,上天的心原本是很公正的。以怀柔手段是王者的策略,以诚信感通是道德所尊崇的。挠头有什么用处,践踏稻田终究没有功效。于是知道浅薄之人的志向,用意实在不够宏大。遭遇坎坷世道混乱,凭什么寄托我的身躯。鲁国漆室女怜惜园中葵菜,哪里知道我心中的悲痛。
注释
- 齸(yì)
- 麋鹿反刍。
- 㺦(bó)
- 猪狗之类的小动物。
- 厮媪(sī ǎo)
- 老妇。
- 詈瞋(lì chēn)
- 责骂生气。
- 让畔(ràng pàn)
- 指古代传说中由于圣王的德化,种田人互相谦让,在田界处让对方多占有土地。
- 敷教(fū jiào)
- 施行教化。
- 攘敚(rǎng duó)
- 抢夺。
- 躤稻(jí dào)
- 践踏稻田。
- 轗轲(kǎn kě)
- 坎坷,不得志。
- 漆女(qī nǚ)
- 指鲁国漆室女,有典故,她关心国事,对国家命运有深切担忧。
赏析
这首诗从对园子的修缮入手,展开了多方面的描写与思考。在文学手法上,先实写园子的相关情况,如园丁老病、篱笆被破坏等具体景象,然后展开议论抒情。在情感表达上,诗人对园丁的境遇表示同情,对园中的被破坏情况没有一味愤怒,而是展现出一种宽容和理解,同时又对世风日下、社会混乱的状况表达出深深的忧虑,希望通过教化来改善风俗,让社会恢复淳厚,有一种儒家济世情怀的体现。在意境营造方面,从园子的小场景拓展到社会大场景,如从园中的动物侵害、邻人的薪柴之需延伸到边疆寇盗、民间纷争等,构建出一种从小见大、由近及远的意境。主题思想上,诗中表达了对社会治理、风俗教化、人性忠厚的关注,强调统治者应当施行善政,通过风化使社会和谐。
速览
《葺园》是清代诗人顾景星的作品,主题为悯农、济世、感怀、教化。荒墟渐庐舍,迩来成四邻。 园丁既老病,灌溉殊苦辛。 幸免麋鹿齸,翻嫌犬豕㺦。 非关篱落缺,厮媪抱为薪。 念彼生理困,未…