呈浦镇铁路一小刘训武校长
学富五车仰典型,才怜三绝愧伶俜。
谁知座上童颜客,便是人间太白星。
雪洗尘埃千巷净,春生蓬筚一灯青。
记曾数过西街路,无数飞花竞入庭。
谁知座上童颜客,便是人间太白星。
雪洗尘埃千巷净,春生蓬筚一灯青。
记曾数过西街路,无数飞花竞入庭。
译文
学识丰富如同五车让人敬仰为典范,才学怜惜于诗书画三绝却惭愧孤单。谁能想到座位上这位童颜的客人,就是人间的太白星。白雪洗净尘埃使千条街巷洁净,春天在简陋的房屋中生出一盏青灯。记得曾经多次走过西街的路,无数飞花竞相飞入庭院。
注释
- 五车
- 形容学识渊博,语出《庄子·天下》,惠施多方,其书五车。
- 三绝
- 指诗、书、画三方面都极精妙,古代常以此形容才艺出众之人。
- 伶俜
- 孤独、孤单的样子,在这里表达诗人自惭形秽的心情。
- 太白星
- 即金星,常被视为祥瑞之兆,这里比喻刘校长如同太白星般卓越。
- 蓬筚
- 用蓬草、荆竹编的门,形容居处简陋,引申为穷苦人家。
赏析
文学手法上,此诗运用了对比和比喻的手法,将刘校长的学识与才华与‘五车’‘太白星’相比较,突出其非凡。情感表达方面,通过对刘校长的敬仰和自愧,展现出对其的钦佩之情。意境营造上,描绘了白雪洗净街巷、春灯在蓬筚中生出的清幽意境,给人以宁静之感。主题思想上,主要表达了对刘校长的赞美以及对其才华的敬仰,同时也透露出一种对宁静生活的向往。
速览
《呈浦镇铁路一小刘训武校长》是其他代诗人单人耘的作品,主题为赞美、清幽、对比、比喻。学富五车仰典型,才怜三绝愧伶俜。 谁知座上童颜客,便是人间太白星。 雪洗尘埃千巷净,春生蓬筚一灯青。 记曾数过西街路,…
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