赐诸葛颖

译文

参与翰墨之事于长洲苑，在肃成门侍讲。对名理进行深入的研究考核，对英华肆意地讨论。实录之事依靠公平允当，传扬芳名引导后代子孙。

注释

参翰（cān hàn）

参与翰墨之事，指参与文学创作或相关活动。

侍讲（shì jiǎng）

在旁边陪侍讲论，通常指在宫廷或学府中担任讲学者的助手。

名理（míng lǐ）

事物的名称及其道理，也指名家的理论和学说。

研核（yán hé）

研究考核，深入探讨和核实。

英华（yīng huá）

美好的才华或事物，这里指卓越的学识和见解。

赏析

从文学手法上看，整首诗运用了对仗的手法，如‘参翰长洲苑，侍讲肃成门’等，使诗歌在形式上整齐美观，富有节奏感。情感表达方面，通过对诸葛颖在学术等方面的赞扬，体现出对其的赏识与期许，情感真挚而深沉。意境营造上，描绘了一个学术氛围浓厚的场景，让人仿佛置身于长洲苑和肃成门中，感受到那种严谨的学术氛围。主题思想上，主要是对诸葛颖的才华和品德的肯定，希望他能以实录为准则，传承芳名，为后世树立榜样。

速览

《赐诸葛颖》是其他代诗人杨广的作品，主题为赞美、学术、对仗、严谨。参翰长洲苑，侍讲肃成门。 名理穷研核，英华恣讨论。 实录资平允，传芳导后昆。