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谒潮州韩文公祠一百韵

其他 · 汪茂荣
南来三千里,幽赏觅此处。
风物冠岭东,尤得人文助。
山擎笔架立,江犹以韩著。
蹑级破空青,倏尽大衍数。
郁郁四大字,历劫靳题署。
橡树渺无存,木棉龙虎踞。
弥天张素书,业勤警逸豫。
碑刻何琳琅,笔力惊脱兔;千秋仰止心,伊谁罄积愫。
瞻谒端居姿,栩栩可言晤。
眸子焉廋哉,一若有远虑。
想公生不辰,五鬼蹙世路。
君子讵忧贫,所忧道迷误。
维时二氏横,猖狂阻天步。
仁义充塞余,直为斯民惧。
抉经执圣权,卫道公殆庶。
鸣鼓攻异端,遂撄庸主怒。
那惜衰朽质,翻谪南荒去。
人情何能堪,公也安若素。
有如居九夷,岂以陋自恕?
素其位而行,即此天所予。
殊同以资迁,夙夜勤治务。
洞究滨海俗,计庸免典雇。
紫稻盈南亩,鱼蟹渐饶裕。
潮人乐陶陶,闾阎歌五绔。
仁民遂及物,物有蔑王度。
据处肆餮饕,暴虐殊可恶。
睅然争长雄,如公岂阿附?
人亦可茹柔,公则刚不吐。
露布祭鳄文,继以治鳄具。
先施而后诛,张弛见善驭。
终驯冥顽灵,丑类南徙遽。
物我均相安,进增生人趣。
既富且庶矣,一何多建树;而公视不足,得非文教故?
州学废日久,王庭贡未赴。
治民首教化,端赖学校布。
十室有忠信,此州焉别骛?
忠孝行不劝,尸位鄙禄蠹。
乃捐膏火资,拔尤择良傅。
敬敷五教成,余事到章句。
庶兴恺悌风,海滨俨邹鲁。
尊公百世师,崇祠范金铸。
饮食必祭祀,千载有余慕。
朅来丁艰屯,狂澜莫砥柱。
似公强项者,畴能旦暮遇?
遂听世情非,种种堪咒诅。
作俑咎谁尸?
西学应控诉。
始以进化倡,新变即福祚;次为民权竞,庸众尽可预;卒乃重科学,蒙昧蹶然寤。
凡百卮言出,一察自吹嘘。
格以子所绝,殊属意必固。
哀哉耳食流,嗜膻趋若鹜。
大道日摧颓,甘为西奴倨。
进化何由适?
竞利猛如虎;民权胡为张,窃国打逛语;科学底以尊?
役物丛怨府。
夫道一而已,此是彼必措。
以夷变夏道,其与仁龃龉。
道存国斯存,儒可医沉痼;弘道是在人,韩公殆可伍;人则兴于诗,诗教尤关注。
一昨韩师院,海内髦士聚。
高文论诗教,拨乱反令誉。
不意正始音,此日方餍饫。
溯自“五四”来,民粹沛莫御。
千金重椎轮,敝屣弃大辂。
诗词当其冲,首被谥陈腐。
锻炼三字狱,忍心加刀锯。
转乞田舍汉,僭窃风雅主。
小人甘下达,抵死犹不悟。
诗词乃奇葩,厥品自天赋。
风骚开传统,源远流有序。
百代富作手,遑论陶李杜。
屈指廿世纪,尤堪称翘楚。
不见秦威下,百舌学鹦鹉;惟此游夏徒,谔谔莫能侮;执简书国难,取瑟歌民苦;以视犬儒辈,媕娿殊无取。
人格即诗格,端在脊梁竖。
委身媚势要,究难避钺斧。
君看弄潮儿,斯须虎变鼠。
以之方彼美,冠冕定谁许?
是故所系大,与道隆污屡。
当其声光熸,天地亦错忤。
吾人于此际,明夷利撑拄;风雅勤扶持,元气力培护。
盱衡神州内,岂少道义侣?
即如韩江畔,弦歌犹健举。
传道复授业,远承韩公绪。
诸生皆通方,于以受惠普。
吟声满天地,诗卷写旁午。
陶成君子德,孰谓世无补?
是则赖贤劳,功在诗教巨。
韩公若有知,亦当颔首俯。
吾知之何斯?
知之韩祠庑。
韩山青苍苍,韩江入海舞。
任重而道远,要当一气鼓。
安得起韩公,伫看鲲鹏翥!

译文

向南行走三千里路,来到这里寻找幽美的景致。这里的风土人情在岭南东部最为出众,尤其得到了人文的助力。山峦如同笔架般屹立,江水因为韩愈而更加著名。一步步登上高空,仿佛穿过了极大的数目。那郁郁苍苍的四个大字,历经劫难仍被珍惜题署。橡树已经渺无踪迹,木棉如同龙虎般盘踞。满天挥洒着白色的书籍,勤奋工作以警示安逸享乐。碑刻是多么琳琅满目,笔力惊人如同脱兔;千秋万代敬仰的心情,谁能倾诉心中的感慨。瞻仰朝拜韩愈端坐的姿态,仿佛可以与之交谈。他的眼神隐藏着什么呢,好像有着深远的思虑。想象着韩愈出生的时代不好,五鬼扰乱了世间的道路。君子难道会担忧贫穷,所担忧的是道的迷失。当时二氏横行,猖狂地阻碍着正道。仁义被阻塞殆尽,只是为了这些百姓而担忧。他钻研经典掌握圣权,捍卫道统,他几乎可以称得上是杰出的。敲响鼓来攻击异端,于是触怒了平庸的君主。哪里顾惜自己衰老的身体,反而被贬谪到南方荒蛮之地。人情怎么能够忍受呢,韩愈却安之若素。就好像居住在边远之地,怎么能因为简陋而自我宽恕呢?处于自己的位置而努力行事,这就是上天给予的。不同的境遇可以用来增进修养,日夜勤奋地处理政务。深入探究滨海的风俗,计算工钱以免除典雇。紫色的稻谷布满南亩,鱼蟹也渐渐富饶起来。潮州人生活得快乐自在,街巷中歌唱着五彩的衣服。仁爱百姓进而惠及万物,有些事物却违背了王法。他们贪婪地争夺权力,如同韩愈怎么会依附他们呢?人也可以柔弱顺从,韩愈却刚正不阿。发布公告祭祀鳄鱼的文章,接着又采取了治理鳄鱼的措施。先给予恩惠然后再进行惩罚,张弛有度显示出善于驾驭。最终驯服了冥顽不灵的鳄鱼,丑陋的同类迅速向南迁徙。人和物都能相互安然相处,增加了人们的乐趣。已经富有并且富足了,为什么还有这么多的建树呢;而韩愈却认为自己做得还不够,难道不是因为文教的缘故吗?州学荒废已久,朝廷的贡品也没有按时缴纳。治理百姓首先要进行教化,全靠学校来传播。十户人家中就有忠信的人,这个州怎么能偏离正道呢?忠孝的行为不被劝勉,空占职位而鄙薄俸禄的蛀虫。于是捐献灯油费用,选拔优秀的教师。恭敬地施行五教,其他的事情就到了章句的学习。希望兴起和乐平易的风气,海滨之地就像邹鲁之地一样。尊崇韩愈为百世之师,修建宏伟的祠堂用金属铸造他的雕像。饮食时必定进行祭祀,千年以来都充满了仰慕之情。来到这里遭遇艰难困苦,如同狂澜没有砥柱可以依靠。像韩愈这样刚正不阿的人,谁能在短时间内遇到呢?于是听任世情变得不好,种种情况都令人诅咒。是谁开创了这种恶劣的风气呢?西方的学说应该受到控诉。开始以进化为倡导,新的变化就是福祉;接着为了民权而竞争,平庸的众人都可以参与;最终重视科学,蒙昧的人突然醒悟。凡是这些片面的言论出现,一考察就知道是自吹自擂。用孔子所反对的观点来衡量,确实属于主观臆断、固执己见。可悲啊那些只听传闻的人,追逐膻味如同野鸭。大道一天天被摧毁,甘愿成为西方的奴仆而傲慢。进化怎么能够实现呢?追求利益凶猛如虎;民权为什么要张扬,这是窃取国家的谎言;科学到底有什么值得尊崇的?被事物所役使而积聚怨恨。道只有一个而已,这个是那个就必然被舍弃。用夷狄的文化改变华夏的道,这与仁相违背。道存在国家就存在,儒家可以医治沉疴;弘扬道在于人,韩愈大概可以与之相比;人则从诗歌中兴起,诗歌的教化尤其值得关注。不久前在韩师学院,国内的优秀人才聚集。高深的文论探讨诗歌的教化,拨乱反正恢复了声誉。没想到正始年间的音乐,在这个时候才得以满足。自从“五四”以来,民粹的力量不可抵挡。千金重视最初的车轮,却像抛弃华丽的大车一样抛弃它。诗词首当其冲,首先被指责为陈腐。编造不实的罪名,忍心施加刑罚。转而乞求乡村的汉子,僭越窃取风雅的主宰地位。小人甘愿处于低下的地位,至死都不醒悟。诗词是奇妙的花朵,它们的品质是天生的。《诗经》和《楚辞》开创了传统,源远流长有其秩序。百代以来有众多的创作高手,不必说陶潜、李白、杜甫。屈指计算二十世纪,尤其可以称得上是杰出的。不见秦朝的威势之下,百舌鸟学习鹦鹉;只有这些子游、子夏的门徒,正直而不可侮辱;拿着简册面对国家的危难,弹奏瑟歌吟百姓的疾苦;与那些圆滑谄媚的人相比,他们的态度截然不同而不值得取。人格就是诗格,关键在于脊梁要挺直。投身于谄媚权势的人,终究难以避免刑罚。你看那弄潮儿,片刻之间就从虎变成了鼠。用他们来与美国相比,谁能被授予冠冕呢?因此所关联的事情很大,与道的兴衰多次相关。当它的光辉和声音减弱时,天地也会感到不协调。我们在这个时候,应该在黑暗中撑起支柱;努力扶持风雅,全力培养元气。纵观神州之内,难道缺少有道德的人吗?就像在韩江边,弦歌之声仍然强劲。传播道统并且传授学业,远远地继承了韩愈的事业。各位学生都通达事理,因此受到了广泛的恩惠。吟诵之声充满天地,诗卷书写得纵横交错。陶冶君子的品德,谁说没有益处呢?这就是依靠贤人的辛劳,在诗歌教化方面的功劳巨大。如果韩愈有知,也会点头赞许。我知道这些是从哪里来的呢?从韩祠的廊庑中得知。韩山郁郁葱葱,韩江奔腾入海。责任重大而道路遥远,应当一鼓作气。怎么才能让韩愈复活呢,静静地等待鲲鹏展翅高飞!

注释

幽赏
幽静的赏玩,指寻找宁静、美好的景致。
岭东
岭南东部,指广东一带。
蹑级
一步一步地攀登台阶,蹑意为踩、踏。
大衍数
古代哲学概念,此处指穿过极高的境界。
靳题署
珍惜地题写,靳有吝惜、珍惜之意。
素书
白色的书籍,这里可能象征着韩愈的思想和作品。
伊谁
是谁,伊为代词,用于询问。
廋哉
隐藏着什么呢,廋有隐藏、藏匿之意。
五鬼
指五种恶势力,在诗中可能象征着当时的不良社会现象。
二氏
指佛教和道教,在诗中与儒家相对,代表不同的思想流派。
睅然
怒目而视的样子,形容争斗时的神态。
格以
用……来衡量,格有衡量、推究之意。

赏析

从文学手法来看,这首诗运用了大量的典故和对比,如‘五鬼蹙世路’‘二氏横’等典故,增强了诗歌的文化底蕴;通过‘潮州人乐陶陶’与‘据处肆餮饕’的对比,突出了韩愈治理后的变化。情感表达上,诗人对韩愈充满了敬仰之情,从‘千秋仰止心’等诗句可见一斑;同时也流露出对当时世情的不满和忧虑,如‘狂澜莫砥柱’等。意境营造方面,描绘了潮州的山水风光以及韩愈治理下的社会景象,如‘山擎笔架立,江犹以韩著’,营造出一种雄浑壮阔的意境。主题思想上,主要歌颂了韩愈的功绩和精神,表达了对儒家文化和诗歌教化的重视,以及对社会道德的关注。

速览

《谒潮州韩文公祠一百韵》是其他代诗人汪茂荣的作品,主题为写景、赞颂、对比、典故。南来三千里,幽赏觅此处。 风物冠岭东,尤得人文助。 山擎笔架立,江犹以韩著。 蹑级破空青,倏尽大衍数。 郁郁四大字,历…

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