学习有感
辜负春风二月时，学宫日闭锦城西。
教师且任吹牛逼，羹饭还能饱彘蹄。
但觉昏昏思早睡，不堪喔喔听晨鸡。
衰颓怕减诗书兴，大别山头去蹋泥。
教师且任吹牛逼，羹饭还能饱彘蹄。
但觉昏昏思早睡，不堪喔喔听晨鸡。
衰颓怕减诗书兴，大别山头去蹋泥。
译文
辜负了二月的春风时节，学宫每天都关闭在锦城西面。教师只管随意吹嘘，饭菜还能吃饱猪蹄。只是觉得昏昏沉沉想要早点睡觉，受不了清晨鸡叫的声音。因为衰老颓唐害怕减少了诗书的兴致，于是前往大别山头去踩踏泥泞。
注释
- 辜负（gū fù）
- 亏负，对不住。表示没有好好珍惜二月的春风时节。
- 锦城（jǐn chéng）
- 成都的别称，因成都蜀锦著名而得名。这里指学宫所在的成都城西。
- 吹牛逼（chuī niú bī）
- 口语词汇，意为吹嘘、说大话。形象地写出教师的行为。
- 彘蹄（zhì tí）
- 猪蹄。在诗中表示能吃饱的食物。
- 昏昏（hūn hūn）
- 形容头脑迷糊、不清醒的样子。体现作者想要早睡的状态。
- 喔喔（wō wō）
- 拟声词，形容鸡叫的声音。营造出清晨的氛围。
赏析
从文学手法来看，此诗语言直白通俗，以口语化的表达展现了作者的生活状态和心境，如‘教师且任吹牛逼’等句，极具生活气息。情感表达上，通过对日常琐事的描写，透露出一种无奈和落寞之感，如‘辜负春风二月时’，表达了对时光流逝的感慨。意境营造上，‘锦城西’等地点的提及，虽未详细描绘具体景象，但能让人感受到一种相对闲适却又略带寂寥的氛围。主题思想方面，主要围绕作者在学宫生活中的感受以及对自身状态的反思，体现了他在面对衰老和生活变化时的复杂心情。
速览
《学习有感》是其他代诗人刘雄的作品，主题为写实、感慨、生活、落寞。辜负春风二月时，学宫日闭锦城西。 教师且任吹牛逼，羹饭还能饱彘蹄。 但觉昏昏思早睡，不堪喔喔听晨鸡。 衰颓怕减诗书兴，…
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