同曹清父西郊纪事五首 其五
朴略童蒙学,堆豗句读师。
有能致卿相,或不赡妻儿。
士故无他业,人谁此味知。
公庭彼为吏,日日醉歌姬。
有能致卿相,或不赡妻儿。
士故无他业,人谁此味知。
公庭彼为吏,日日醉歌姬。
译文
孩童在粗陋的条件下学习,教书先生只会堆砌辞藻讲解句读。有的人能够成为卿相高官,有的人却连妻儿都养活不了。士人本来就没有别的职业,这种滋味有谁能知道呢。那些在官府做吏员的人,每天都沉醉于歌姬的陪伴之中。
注释
- 朴略
- 质朴简陋,不加修饰。
- 童蒙
- 指儿童,幼稚无知的儿童。
- 堆豗
- huī,堆积、堆砌。
- 句读
- dòu,古时称文辞意尽处为句,语意未尽而须停顿处为读(逗)。
- 赡
- shàn,供给,供养。
赏析
从文学手法上看,此诗运用了对比的手法,如‘有能致卿相,或不赡妻儿’,将能够成为高官者和无法养活妻儿者进行对比,突出了士人间境遇的巨大差异,深刻地反映出社会的不公平现象。在情感表达方面,诗人对士人境遇的不同充满感慨,既有对贫穷士人艰辛生活的同情,也有对那些身为吏员却醉生梦死之人的批判。在意境营造上,诗中描绘了童蒙学习的朴略、句读师的平庸、士人生活的不同处境以及吏员的荒淫生活等画面,形成一种复杂而略显压抑的意境。主题思想上,主要是对士人群体生存状态的关注与思考,揭露了社会阶层之间的差距以及官场的不良风气。
速览
《同曹清父西郊纪事五首 其五》是宋代诗人方回的作品,主题为讽喻、对比、写实、士人生存。朴略童蒙学,堆豗句读师。 有能致卿相,或不赡妻儿。 士故无他业,人谁此味知。 公庭彼为吏,日日醉歌姬。
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