中华诗词宝库

古田女 其二

宋 · 陈普
北人见飓风,掀簸嗟真差。
君子逢不若,白昼成黑夜。
日月同一天,宁复殊次舍。
礼义无华夷,悦心悉如蔗。
披沙欲出金,恶莠为害稼。
朝歌与胜母,贤者同回驾。
中为去偏倚,庸但无怪讶。
安敢亢亢方,却无伈伈下。
礼不虑咈违,义不恤怒骂。
恭惟秦汉前,礼乐止河华。
七闽底处所,目不覩韶夏。
食才美马甲,衣仅知压柘。
应无雁币聘,宁识枣修嫁。
历汉晋至唐,谈口无可藉。
令孜与思勖,畏作貂珰霸。
第从常衮来,始识不逆诈。
珠玉满面前,犹或迷光价。
一二百年来,骅骝渐知跨。
述古与介夫,各有诗书暇。
晦翁黄勉斋,遂以教天下。
昔时蛮隶国,今作齐鲁化。
沂风蔼莫春,弦诵殷长夏。
蹡蹡多规行,穆穆亲衡迓。
方知地无偏,又喜才不借。
独余男女俗,缺漏留微罅。
未能秣驹汉,颇碍雪馿灞。
有心即知礼,有口皆思炙。
男女既冠笄,屋宇仍台榭。
朝夕晓凊温,春秋能社蜡。
溱洧秉蕳游,此日何可假。
礼自标枝来,心无倾盖乍。
风流与衣冠,犹当轶王谢。
田渔非女事,诗以告里社。

译文

北方人见到飓风,被簸弄摇晃感叹状况实在差。君子遇到不良的事物,白天也变得如同黑夜。日月都在同一片天空下,难道还会有不同的宿次吗?礼义是不分华夏和蛮夷的,令人愉悦的心情都像吃甘蔗一样。拨开沙子想要找出金子,厌恶莠草是因为它妨害庄稼。朝歌和胜母这两个地名,贤德的人都会掉转车驾避开。行事要去除偏斜不正,平凡但不要怪异惊讶。怎么敢刚直不阿的样子,却又没有小心害怕的态度。遵循礼义不必顾虑违背,秉持正义不必担忧被怒骂。恭敬地想到秦汉以前,礼乐只存在于黄河和华山一带。福建这地方,眼睛看不到韶乐和大夏乐。食物只知道吃蚶子,衣服只知道用压柘草染的粗布。应该没有用雁作聘礼的习俗,更不懂得用枣和干肉作嫁娶的礼品。历经汉晋直到唐朝,谈论起来没有什么凭借(指缺乏文化内涵)。田令孜和杨思勖,人们害怕他们成为像貂珰(宦官)一样的霸道之人。自从常衮来到这里,才开始知道不逆诈(不事先怀疑别人欺诈)。珍珠美玉满前,仍然可能迷失其价值。一二百年来,福建人逐渐懂得骑骏马(指逐渐接受中原文化)。陈襄(述古)和郑侠(介夫),各自有读诗书的闲暇时光。朱熹(晦翁)和黄干(勉斋),于是用儒学来教化天下。过去是蛮夷附属国,现在已经被齐鲁文化所同化。沂河的风在暮春时节和蔼吹拂,弦歌诵读之声在长长的夏日里很是兴盛。人们走路端庄合于规范,恭敬地迎送往来。才知道地域没有偏远(都能接受教化),又欣喜人才不借助外力(自身就能发展)。只是剩下男女风俗,还有缺漏留下微小的缝隙。未能像汉代的秣驹一样(指在文化礼仪上完全规范),还很妨碍像雪天骑驴过灞桥那样的洒脱(指男女风俗还有待改进)。心中有想法就是知道礼义,有口都会想要享受美食。男女到了加冠及笄的年龄,居住的房屋也有台榭。早晚知道问安,春秋能进行社祭和蜡祭。像《诗经》中溱洧水边手持兰草游玩的风俗,这样的日子怎么可以虚假。礼义从远古质朴的时候就开始存在,内心不会像车盖倾斜那样突然改变。这里的风流和衣冠服饰,应当还超过王谢(东晋的世家大族)。耕种和捕鱼不是女子该做的事,写这首诗来告知乡里。

注释

掀簸
簸动,摇晃。簸,bǒ。
不若
不良,不顺。
次舍
宿营;亦泛指居住的处所。
莠
狗尾草,比喻品质坏的、不好的人。莠,yǒu。
咈违
违背,违反。咈,fú。
貂珰
貂尾和金、银珰,古代侍中、常侍的冠饰。也用作宦官的代称。
骅骝
良马。
冠笄
古代男女成年时分别举行的冠礼、笄礼。冠,guàn;笄,jī。
凊温
凊,凉。温凊,冬温夏凊的省称,冬天温被,夏天扇席,是侍奉父母的礼节。这里泛指问安。
社蜡
社祭和蜡祭。古代祭祀名。
溱洧
溱水和洧水。郑国风俗,每逢春季的一个节日,男女在溱洧两水之上,手持香草,招魂续魄。也泛指男女游观之地。
标枝
谓在枝头上作标记识别,这里表示远古质朴的状态。

赏析

这首诗从多个方面展开描写与论述。文学手法上,诗人运用对比,如将北人对飓风的反应与君子对不良事物的反应相对比,增强表达效果;还运用典故,像‘朝歌与胜母,贤者同回驾’引用了贤德之人避开恶名之地的典故,使诗富有文化底蕴。情感表达上,既有对福建地区接受中原文化并逐渐改变的欣慰之情,如‘昔时蛮隶国,今作齐鲁化’表达出对当地文化进步的欣喜;也有对当地男女风俗仍存在缺漏的遗憾之感,如‘独余男女俗,缺漏留微罅’。在意境营造方面,诗中描绘了福建地区不同时期的文化风貌,有秦汉前的蛮荒,到如今的弦诵兴盛,形成鲜明的时间跨度上的意境变化。主题思想上,主要探讨福建地区的文化发展、风俗变迁以及礼义在当地的推行情况,通过回顾历史,展示当下,期望进一步改善当地的风俗,让礼义文化更深入。

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《古田女 其二》是宋代诗人陈普的作品,主题为文化变迁、礼义教化、地域风俗、古今对比。北人见飓风,掀簸嗟真差。 君子逢不若,白昼成黑夜。 日月同一天,宁复殊次舍。 礼义无华夷,悦心悉如蔗。 披沙欲出金,恶…

标签:文化变迁礼义教化地域风俗古今对比欣慰之情遗憾之感引经据典写实叙事文化发展
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