儒家秋 其一
讲堂寂寂夜鸣蛩,苦为儿曹课日功。
道体浑沦参太极,臯比冷落坐西风。
研朱点易露华白,剪烛谈经帐影红。
礼乐斯民开治教,闽中常衮蜀文翁。
道体浑沦参太极,臯比冷落坐西风。
研朱点易露华白,剪烛谈经帐影红。
礼乐斯民开治教,闽中常衮蜀文翁。
译文
讲堂之中寂静无声,夜里只有蟋蟀鸣叫,辛苦地为学子们考核每日的学业。大道本体浑然一体与太极相参,虎皮坐席冷落,独坐在西风之中。研磨朱砂圈点《易经》,此时露水洁白,剪开烛芯谈论经书,帐幕上映着红色的影子。用礼和乐来开启治理和教化民众,就像闽中的常衮和蜀地的文翁那样。
注释
- 蛩
- 蟋蟀,qióng
- 儿曹
- 孩子们,晚辈
- 课
- 考核,督促学习
- 道体
- 大道的本体
- 浑沦
- 浑然一体
- 臯比
- 虎皮,gāo pí,这里指讲学者的坐席
- 研朱
- 研磨朱砂,古人点校书籍多用朱砂
- 点易
- 圈点《易经》,也泛指点校书籍
- 谈经
- 谈论经书
- 斯民
- 这些民众
- 常衮
- 唐代官员,以奖掖后进闻名
- 文翁
- 西汉官员,在蜀地兴学,促进当地文化教育发展
赏析
从文学手法上看,首联通过描写夜里讲堂的寂静以及蟋蟀的鸣叫,以动衬静,烘托出一种静谧而略显冷清的氛围,为下文写讲学的清苦作铺垫。颔联运用了对比手法,‘道体浑沦参太极’写出大道的高深,与‘臯比冷落坐西风’的讲学者的孤独冷清形成鲜明对比。颈联中的‘研朱点易’和‘剪烛谈经’选取了典型的讲学、治学的场景,细节描写生动,画面感很强。在情感表达方面,全诗表现出一种对讲学之人的敬重以及对儒家教育事业的推崇之情。在意境营造上,诗中既有寂静的讲堂、清冷的西风等清冷孤寂的意境,又有研朱点易、剪烛谈经这样富有文化气息的场景所构建的高雅意境。主题思想上,主要是对儒家讲学、教育以及其在治理民众方面的意义的阐述。
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《儒家秋 其一》是宋代诗人陈普的作品,主题为讲学、儒教、清冷、敬重。讲堂寂寂夜鸣蛩,苦为儿曹课日功。 道体浑沦参太极,臯比冷落坐西风。 研朱点易露华白,剪烛谈经帐影红。 礼乐斯民开治教,…
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