公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其一
汪汪雅量若陂池,才略纵横未易知。
振藻词场无怯敌,游心艺苑有余师。
独醒继日长辞酒,坐稳闲时但校棋。
塞北山河遍登览,吟哦马上足新诗。
振藻词场无怯敌,游心艺苑有余师。
独醒继日长辞酒,坐稳闲时但校棋。
塞北山河遍登览,吟哦马上足新诗。
译文
您的雅量如同池塘般宽广,才华谋略纵横交错难以被轻易了解。在词坛施展文采毫无怯敌之感,在艺苑畅游还有许多值得学习的前辈。独自清醒连续多日远离酒浆,安坐悠闲之时只是对弈下棋。塞北的山河全都游览过,在马背上吟诗就有许多新诗。
注释
- 陂池
- 池塘。‘陂’读音为bēi。
- 振藻
- 施展文采。
- 艺苑
- 文学艺术荟萃之处。
- 辞酒
- 不饮酒,告别酒。
- 校棋
- 对弈下棋。‘校’这里读音为jiào。
赏析
从文学手法上看,首联以‘汪汪雅量若陂池’运用比喻手法,将人的雅量比作陂池,形象地写出人物度量的宽广。颔联‘振藻词场无怯敌,游心艺苑有余师’对仗工整,‘振藻’与‘游心’、‘词场’与‘艺苑’、‘无怯敌’与‘有余师’两两相对,节奏明快,富有韵律美,生动地描绘出人物在文学艺术领域的自信与进取态度。在情感表达方面,通过对人物才华、雅量、生活态度等的描写,表达出一种钦佩与赞赏之情。在意境营造上,描绘出一个多才多艺、胸怀宽广之人的形象,无论是在词场艺苑的潇洒,还是独醒辞酒、闲时校棋的生活状态,以及遍览山河吟诗的画面,给人一种豁达、充实且富有文化气息的意境。主题思想上主要是对这样一位富有才华、雅量之人的全面赞扬。
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《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其一》是宋代诗人苏颂的作品,主题为赞美人、用典、对仗、写景。汪汪雅量若陂池,才略纵横未易知。 振藻词场无怯敌,游心艺苑有余师。 独醒继日长辞酒,坐稳闲时但校棋。 塞北山河遍登览,…
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