公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其四

译文

封邑的边境向东连接着浴日池，河流的源头靠近盐池为四方所知晓。水官没有事务，考虑着延年益寿的方法，行商应该寻求范蠡那样的祖师（智慧）。楼阁高大险峻，像能映照千里的镜子，田野平坦，如同棋盘。追念像建安七子在南皮聚会那样的燕地友人之会，谁能继续写出像曹植、刘桢那样的七子之诗呢。

注释

盬

盐池，gǔ

嵯峨

形容山势高峻，也用以形容高大宏伟的建筑物，cuó é

田畴

泛指田地，chóu

夷坦

平坦，yí tǎn

燕友

指燕子，因燕子为候鸟，春社北来，秋社南归，故称，yàn yǒu

南皮

地名，在今河北省，nán pí

曹刘

指三国魏诗人曹植和刘桢，cáo liú

估客

行商，gū kè

范蠡

春秋时期越国大夫，辅助越王勾践复国，后成为富商，lǐ

赏析

从文学手法上看，首联通过方位和事物的描写勾勒出地域风貌，‘东连’‘近’等词简洁地描绘出地理位置关系。颔联运用对比，将水官的无事和估客（商人）应寻求范蠡智慧形成对照，反映出不同的生活状态与追求。颈联是精彩的景物描写，‘楼阁嵯峨千里鉴，田畴夷坦一枰棋’，把楼阁比作能照千里的镜子，将田畴比作棋盘，比喻新奇且形象地描绘出楼阁的高耸、田畴的平整，画面感很强。在意境营造上，既有宏大的地域景象，又有闲适的生活画面。情感表达上，既有对地方风貌的客观描述带来的宁静感，又有对往昔文学聚会的追念，感叹后继无人，流露出淡淡的怅惘之情。主题思想上，此诗展现了当地的风土人情、人物的生活状态，也表达了对文学传承的担忧。

速览

《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其四》是宋代诗人苏颂的作品，主题为写景、怅惘、状物、追念。封境东连浴日池，川源近盬四方知。 水官无事延年计，估客应求范蠡师。 楼阁嵯峨千里鉴，田畴夷坦一枰棋。 追寻燕友南皮会，…