赠查宣教
晚来闲共秋风约,惟有黄花莫吹却。
有人怀抱似陶潜,待向东篱共花酌。
有人怀抱似陶潜,待向东篱共花酌。
译文
傍晚时分悠闲地与秋风相约,只是希望那菊花不要被吹落。有个人的情怀好似陶潜,打算到东篱之下与菊花一同饮酒。
注释
- 黄花
- 菊花,在古代诗词中常常作为高洁、隐逸的象征
- 却
- 在这里是表示动作趋向的助词,可理解为‘掉’、‘去’等
- 陶潜
- 即陶渊明,东晋著名诗人,其作品多表达对田园生活的热爱和对隐逸生活的向往,是中国古代隐逸诗人的代表
- 东篱
- 语出陶渊明的‘采菊东篱下’,后常被用来指代种菊之处或表现隐逸的生活状态
赏析
这首诗在意境上营造出一种闲适、悠然的氛围。诗的前两句将秋风拟人化,仿佛诗人与秋风达成一种约定,不让黄花(菊花)被吹落,画面感十足,通过这种独特的想象,为诗歌增添了几分灵动。写作手法上运用了拟人,使自然之物具有人的行为与情感。从情感表达来看,诗人表达出一种对菊花的喜爱与怜惜之情,同时通过提到有像陶潜一样怀抱的人,暗示出对陶潜那种隐逸情怀的向往。主题思想围绕着对菊花的珍视以及对隐逸生活、超逸情怀的追慕展开。诗中的菊花意象在传统文化中就象征着高洁、隐逸,在这里成为连接诗人情感与陶潜隐逸情怀的纽带,使诗歌的意境更加深远,情感更加含蓄。
速览
《赠查宣教》是宋代诗人徐积的作品,主题为闲适、隐逸、拟人、抒情。晚来闲共秋风约,惟有黄花莫吹却。 有人怀抱似陶潜,待向东篱共花酌。
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