送吴殿中知景陵
柘上论功使节临,奏书倾动士人林。
沙墀通籍沾新宠,泽国鸣弦试好音。
郭畔黄芦宜日晚,水边红橘与秋深。
君才八九吞云梦,应笑离騒向此吟。
沙墀通籍沾新宠,泽国鸣弦试好音。
郭畔黄芦宜日晚,水边红橘与秋深。
君才八九吞云梦,应笑离騒向此吟。
译文
在柘地论功之时有使节到来,奏书上呈惊动了众多士人。踏上宫殿前的沙地得以登记入册受到新的恩宠,到水乡去为官弹奏出美好的乐音(喻施政美好)。城郭边的黄芦正适合在傍晚观赏,水边的红橘在深秋时节显得更美。您的才华可以气吞云梦八九,应该会笑屈原对这样的景色吟唱离别的悲歌。
注释
- 柘
- zhè,一种落叶灌木或小乔木。
- 沙墀
- 宫殿前的沙地,这里指代宫廷。
- 通籍
- 记名于门籍,可以进出宫门。
- 泽国
- 多水的地区,这里指景陵。
- 离騒
- 即《离骚》,这里指屈原所作的充满悲戚之情的诗篇。騒,sāo。
赏析
在文学手法上,首联运用叙事手法,点明事件的开端,‘论功使节临’‘倾动士人林’直接写出人物的功绩和影响力,奠定全诗的感情基调。颔联中‘沙墀通籍’‘泽国鸣弦’一写在朝为官的荣耀,一写外放为官的作为,对仗工整。颈联通过描写景陵的景色,‘郭畔黄芦’‘水边红橘’,一黄一红,色彩鲜明,描绘出一幅充满诗意的秋日水乡图,借景抒情,营造出一种闲适而富有生机的意境。尾联运用对比手法,将友人的才华与屈原作比,认为友人有非凡的才华,不应像屈原那样作悲戚的吟唱,表达了对友人的赞赏与宽慰之情。主题思想上,既有对友人才能的肯定,又有对友人前往景陵为官的美好祝愿。
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《送吴殿中知景陵》是宋代诗人王安礼的作品,主题为送别、写景、叙事、赞才。柘上论功使节临,奏书倾动士人林。 沙墀通籍沾新宠,泽国鸣弦试好音。 郭畔黄芦宜日晚,水边红橘与秋深。 君才八九吞云梦,…
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