赠二李居士

译文

两位士子骑着黄牛，去寻找春天而来到龙眠山。身上披着五彩云霞般的衣裳，翠色的头发散垂到肩膀。一群孩童肆意地相互追逐，不认识这南昌的仙人。我走上前去深深作揖，他们问我时暂且停住马鞭。在幽深的树林里垫着草坐下，对着潺潺流水相互对饮。清脆地听着惊人之语，清楚地脱离了爱欲的缠缚。在月宫中折取芬芳的桂树，高悬的金榜上有崇高的名声。掉转车头不再回头顾盼，在淳朴的源头止息形迹。探寻幽深之处采撷紫芝，长长呼啸呼唤青猿。让我倾慕这高尚的节操，精神魂魄才变得庄重。遗憾不能早点归隐，满头白发羞于长满头顶。在这时功业没有补益，庸庸碌碌地做着多余的官员。交趾近来反叛，人像蚂蚁般聚集在战船之上。邕州和廉州都已失守，圣明的君主担忧南方边境。皇上任命逵卨（逵、卨为人名），睿智的谋划是上天所传下的。十万虎豹般的士兵，兵器和云彩相连。倾尽大海清洗贼寇的巢穴，开拓疆土扫除狼烟。惆怅地怀念炎热有瘴气的地方，不知哪日能听到胜利归来的消息。北方的敌人依仗着骄横狡黠，划分疆界也已过了一年。朝廷的谋略并非不深远，派遣的使者都是才俊贤人。这件事最终没有结果，艰难忧患如同防范河流决堤。怎能得到傅介子（西汉时人，曾出使西域，以功封义阳侯）这样的人，在万里之外宣扬威名。不然就随着隐士，在深渊钓鱼。出仕和归隐两者相互抵触，用悲歌弹奏哀怨的琴弦。两位居士看着我笑，你的心还很不坚定。浩然正气本来完整洁净，为什么要自我折磨。请驾乘逍遥的车子，一起游览方广田。饥饿时吃那长成玉石般的食物，口渴时饮用华池的泉水。我的生命永远不会消逝，这身体就像蜕皮的蝉。快辞谢世间的纷扰，来接续清净的缘分。

注释

犊

小牛。

瑯瑯

形容清脆响亮的声音。láng láng

了了

清楚、明白。liǎo liǎo

棦

此字为生僻字，义未详，chēng。

龉龃

上下牙齿对不齐，比喻意见不合。yǔ jǔ

镵镌

雕刻，这里可理解为折磨、损耗。chán juān

赏析

这首诗在文学手法上运用了叙事、描写与抒情相结合的方式。开篇通过对‘二李居士’形象的描写，如‘身披五云装，翠发散垂肩’，运用了比喻和外貌描写手法，生动地勾勒出人物超凡脱俗的形象。在意境营造方面，诗中描绘了诸多不同的场景，如深山对酌的清幽场景，‘深林藉草坐，对酌临潺湲’，营造出一种静谧、闲适的意境；同时又有战争场面的描写，‘虎罴十万众，干戈与云连’，营造出一种宏大、紧张的战争氛围，两者相互映衬。在情感表达上，诗人表达了对二李居士高节的仰慕，如‘使我慕高节，神魄方森然’，同时也流露出自己对碌碌无为官场生涯的厌倦，‘于时业无补，碌碌随冗员’，还有对国家边境战事的忧虑，‘邕廉皆失守，圣主忧南边’等多种复杂的情感。主题思想上，诗中探讨了出仕与归隐的矛盾心理，诗人一方面想要像二李居士一样归隐求道，另一方面又心系国家战事和自己在官场的责任，反映了当时文人在出世和入世之间的挣扎。

速览

《赠二李居士》是宋代诗人郭祥正的作品，主题为叙事诗、仰慕、归隐、战争。二子跨黄犊，寻春造龙眠。 身披五云装，翠发散垂肩。 群儿漫相逐，不识南昌仙。 我往一长揖，问我聊停鞭。 深林藉草坐，对…