问学有感

译文

悠闲的花朵与杂乱的花蕊竞相呈现出红与青的色彩，谁会相信美好的风光不会停止呢。如果问这个问题真的能够知晓逝去的事物，那么就应该是到处都完全契合的。

注释

乱蕊

杂乱的花蕊。蕊（ruǐ），花蕊，即花的雄蕊和雌蕊的统称。

竞红青

竞相呈现出红与青的颜色。竞，竞争、竞相。红青，这里指花朵的颜色。

逝者

指消逝的事物、时光等。出自《论语·子罕》：‘子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。’

触处

到处、随处。

相应

契合、符合。

赏析

这首诗在意境上营造出一种对时光易逝、事物变幻的思考氛围。闲花乱蕊的描绘勾勒出一幅缤纷而又有些杂乱的春日景象，‘竞红青’三个字生动地表现出花朵争奇斗艳的状态，从这一充满生机的画面引出对风光是否会停止的疑问，从而将画面与哲理思考相结合。在写作手法上，先写景后抒情议论，以景起兴，由自然景象联想到时光与生命的流逝。情感表达上，透露出一种对时光和事物变化的疑惑与探究之情，诗中充满着一种对未知的追问。主题思想围绕着对时光、事物发展变化的哲理思考，体现出诗人对生活和自然现象背后规律的探寻。

速览

《问学有感》是宋代诗人陈长方的作品，主题为哲理诗、感怀、写景起兴、时光感。闲花乱蕊竞红青，谁信风光不系停。 问此果能知逝者，便须触处尽相应。