学诗 其二

译文

学习写诗就完全像是学习参禅一样，多余的添加是不值得被传颂的。要跳出杜甫作诗的老套模式，男子汉的志向气概原本就应该直上云霄。

注释

浑似

完全好像。浑，全、满。

参禅

佛教禅宗的修持方法，有探究禅理、打坐冥想等方式。

头上安头

比喻多余和重复。

少陵

指唐代诗人杜甫，杜甫号少陵野老。

窠臼

kē jiù，现成格式、老套子。

丈夫

这里指男子汉、大丈夫，有气魄、有志向的人。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了类比的手法，将学诗比作学参禅，形象地表达出学诗的某种理念。通过‘头上安头’这一形象的表述，生动地指出在学诗过程中不应有多余累赘的东西。情感表达上，充满了一种革新与超越的激情，诗中倡导跳出杜甫（少陵）的窠臼，显示出诗人不愿因循守旧，想要开拓创新的强烈情感。在意境营造方面，提到‘丈夫志气本冲天’，营造出一种豪迈、高远、开阔的意境，展现出诗人的壮志豪情。主题思想围绕着学诗的理念展开，鼓励在学诗时要有自己的创新和突破，同时也体现出诗人自身积极向上、胸怀大志的精神风貌。

速览

《学诗 其二》是宋代诗人吴可的作品，主题为学诗感悟、革新、豪迈、壮志。学诗浑似学参禅，头上安头不足传。 跳出少陵窠臼外，丈夫志气本冲天。