和净因老师渔父词 其四

译文

美丽的鱼儿吞下鱼饵，浮丝摆动，两岸的樵夫都心生怜爱。（鱼儿）径直穿过龙门而头角改变，谁能责怪（它跃龙门的行为）呢，（它）化为甘霖才显示出广大的神通。

注释

锦鳞

鱼的美称。

饵

鱼饵。

樵父

樵夫，打柴的人。

龙门

地名，在今山西河津西北与陕西韩城东北之间，相传为大禹所凿，鱼跃龙门化为龙，比喻中举、升官等飞黄腾达之事。

为霖

化做甘霖，这里比喻发挥大的作用。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了借物喻人的手法。诗中的‘锦鳞’可以看作是那些有才华、有志向的人。‘锦鳞吞饵浮丝摆’描绘出鱼咬饵上钩时的状态，生动形象。通过‘樵夫两岸皆怜爱’侧面烘托出鱼的惹人喜爱。‘直透龙门头角改’化用‘鲤鱼跃龙门’的典故，寓意着人经过努力奋斗实现自身身份地位或者能力的巨大转变。情感表达方面，诗中蕴含着一种积极向上、对追求成功的肯定态度。在意境营造上，以‘锦鳞’‘樵夫’‘龙门’等意象构建出一幅富有生机与希望的画面。主题思想围绕着对进取、成功以及自我蜕变的赞美与肯定。

速览

《和净因老师渔父词 其四》是宋代诗人释子淳的作品，主题为借物喻人、积极向上、托物言志、意象生动。锦鳞吞饵浮丝摆，樵父两岸皆怜爱。 直透龙门头角改，谁能怪，为霖方显灵通大。