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次韵黄元授喜雨诗

宋 · 刘才邵
沟塍流水已源源,还有余波及众川。
焦稼顿苏苗薿薿,涸池重见叶田田。
休疑两种分干湿,且喜修罗罢铠鋋。
平籴莫将同上熟,恐教闾井却骚然。

译文

田埂间的流水已经源源不断,并且还有多余的水流惠及众多河川。焦枯的庄稼顿时复苏,苗儿茂盛,干涸的池塘又重新见到荷叶茂盛的景象。不要怀疑事物有干湿两种状态的区分,且高兴战争已经停止(修罗罢铠鋋比喻战争停止)。平价买粮不要和丰收年景一样对待,恐怕会让民间百姓又不安宁。

注释

塍
chéng,田间的土埂子。
薿薿
nǐ nǐ,茂盛的样子。
田田
形容荷叶相连的样子,这里指池塘有水后荷叶茂盛的状态。
修罗
佛教中好斗的神,这里修罗罢铠鋋可理解为战事停止,借指世间的纷扰停止。
铠鋋
kǎi chán,铠甲和短矛,这里指代战争装备,比喻战争。
平籴
官府在丰年按平价购粮储存,以备荒年出售,这里指相关粮食政策。
闾井
lǘ jǐng,闾里,泛指民间。

赏析

从文学手法上看,首联‘沟塍流水已源源,还有余波及众川’通过描写流水的状况,以小见大,从田埂间流水延伸到众川,展现出水流的广泛影响。颔联‘焦稼顿苏苗薿薿,涸池重见叶田田’使用了对比的手法,‘焦稼’与‘苗薿薿’、‘涸池’与‘叶田田’的前后对比,鲜明地表现出雨水带来的生机。在情感表达方面,诗中既有对喜雨的喜悦之情,如‘焦稼顿苏’‘涸池重见’等描写体现出因雨水滋润万物而产生的欣喜;也有对民生的担忧,尾联‘平籴莫将同上熟,恐教闾井却骚然’体现出诗人关心民间百姓生活,担心政策不当会给百姓带来骚扰。在意境营造上,前两联描绘出一幅雨水润泽下,田野复苏、池塘恢复生机的画面,充满生机和活力。主题思想围绕着喜雨展开,既表达了对雨水滋润万物的欣喜,也体现了对民生问题的思考。

速览

《次韵黄元授喜雨诗》是宋代诗人刘才邵的作品,主题为喜雨、农事、民生、对比。沟塍流水已源源,还有余波及众川。 焦稼顿苏苗薿薿,涸池重见叶田田。 休疑两种分干湿,且喜修罗罢铠鋋。 平籴莫将同上熟,…

标签:喜雨农事民生对比生机忧民
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