和张文彦所寄二绝 其二

译文

一枝又一枝地生长，大自然造物迅速敏捷，功劳不慢。像这样的孩子谁能比得上呢，将来定能看到他诵读杜甫的诗。

注释

捷敏

敏捷。捷，jié，本义指战利品，这里指迅速、敏捷；敏，mǐn，有敏捷、聪慧的意思。

骥子

本义为良马，常用来比喻优秀的人才，这里指代有潜力的孩子。骥，jì。

熊儿

这里也是指代孩子，像熊一样充满活力。熊，xióng。

少陵

指唐代诗人杜甫，杜甫号少陵野老。少陵，shào líng。

赏析

从文学手法上看，首句‘一枝一枝复一枝’采用了反复的手法，强调所描绘事物数量的逐渐增加，简单而直接地营造出一种数量增多的画面感。诗中未明确指出‘一枝一枝复一枝’所指的具体对象，但从‘骥子熊儿’可以推测或许是在描绘像孩子一样茁壮成长的事物，这里运用了暗喻的手法，将事物比作孩子。情感表达上，通过对造物敏捷的感叹，以及对‘骥子熊儿’的赞赏，透露出诗人对充满生机和潜力事物的喜爱与期待之情。在意境上，给人一种生机勃勃、充满希望的感觉。主题思想围绕着对新生事物的赞叹与对其未来发展的期待展开，体现出诗人积极乐观的态度。

速览

《和张文彦所寄二绝 其二》是宋代诗人王洋的作品，主题为状物、期待、生机勃勃、暗喻。一枝一枝复一枝，造物捷敏功不迟。 骥子熊儿谁得似，它年看诵少陵诗。