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赠神童林公滋公泽女神童幼玉

宋 · 喻良能
一英二孺同一家,衮衮诵书几五车。
语音娅姹春帘燕,稚齿清便兰砌芽。
联茵并载惊都市,万里青云从此始。
两驹应佩金削刀,双鬟会作女博士。

译文

林家的两位神童公滋、公泽和幼玉如同一家人,他们不停地诵读诗书,学问渊博如同拥有五车书。那语音柔美如同春天帘间的燕子,幼齿清新灵便好似兰草台阶下的新芽。同车出行惊动都市之人,从此踏上万里青云的远大前程。两人应佩戴金饰的削刀,两位女孩将会成为女博士。

注释

衮衮
连续不断的样子。
娅姹
形容娇娆多姿,这里形容语音柔美。yà chà
清便
清新灵便。
联茵
同车的意思。
金削刀
一种金饰的佩刀,这里可能象征着身份或美好的祝愿。
双鬟
古代少女的一种发型,这里代指少女。
女博士
这里指博学多才的女子,是对女童才学的高度称赞。

赏析

这首诗在意境上描绘出一种充满希望和朝气的氛围。诗中以‘春帘燕’和‘兰砌芽’为喻,生动地展现出神童们的清新灵动之感,给人以充满生机的意境体验。在写作手法方面,运用了比喻的手法,如将神童的语音比作春燕,将其稚齿比作兰芽,形象地表现出神童的可爱与朝气蓬勃;同时采用了夸张的手法,‘几五车’极言读书之多,强调其学识渊博。情感表达上,充满了对神童的喜爱、赞美和对他们未来的美好期许。主题思想围绕着对神童的赞誉展开,通过描写他们的才学、形象以及未来的远大前程,表达出对这些神童的高度认可。

速览

《赠神童林公滋公泽女神童幼玉》是宋代诗人喻良能的作品,主题为赞美神童、借物喻人、希望前景、清新意境。一英二孺同一家,衮衮诵书几五车。 语音娅姹春帘燕,稚齿清便兰砌芽。 联茵并载惊都市,万里青云从此始。 两驹应佩金削刀,…

标签:赞美神童借物喻人希望前景清新意境描写孩童夸张手法
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