秋浦试院奉和马驹父见寄
也知融帐多余暇,欲往论文偶未遑。
弃置亡何投辖饮,经营俱下读书行。
子云但觉玄犹白,元亮应欣菊已黄。
辱赠清诗不知报,剩亲灯火趁新凉。
弃置亡何投辖饮,经营俱下读书行。
子云但觉玄犹白,元亮应欣菊已黄。
辱赠清诗不知报,剩亲灯火趁新凉。
译文
也知道在学舍之中有很多闲暇时光,想要前往探讨文章却偶然没有空闲。无所事事不如尽情畅饮,费心经营之事都可在读书中进行。扬雄只觉得玄色如同白色般难以分辨(这里可能指学问的深奥难懂),陶渊明应该欣喜菊花已经变黄(代表到了赏菊的时节)。承蒙赠送清雅的诗作却不知如何回报,只能靠近灯火趁着新凉(读书钻研)。
注释
- 融帐
- 本指授课讲学之处,这里指学舍。
- 未遑
- 没有时间,来不及。遑,huáng。
- 弃置
- 抛弃,扔在一边,这里表示无所事事的状态。
- 亡何
- 同‘无何’,不久,不多时,这里可理解为一种随性的状态。亡,wú。
- 投辖饮
- 殷勤留客饮酒。辖,车轴的键,去辖则车不能行。
- 子云
- 指扬雄,西汉辞赋家。
- 元亮
- 指陶渊明,东晋诗人。
赏析
从文学手法上看,此诗运用了典故。如‘子云但觉玄犹白’中引用扬雄的典故,‘元亮应欣菊已黄’引用陶渊明的典故,借古人之事来表达自己的情感和观点,增添了诗歌的文化底蕴和内涵深度。在情感表达方面,诗人表达了对友人赠诗的感激,同时也流露出自己在学舍生活中的状态,有闲适也有忙碌,想去与友人论文却不得闲的无奈。在意境营造上,‘剩亲灯火趁新凉’描绘出一幅在清凉的氛围中靠近灯火读书的画面,给人一种静谧、专注的感觉。主题思想围绕着诗人的学舍生活、与友人的文学交流以及对友人赠诗的回应展开,反映出诗人对文学的热爱以及对友情的珍视。
速览
《秋浦试院奉和马驹父见寄》是宋代诗人喻良能的作品,主题为友情、学舍、用典、闲适。也知融帐多余暇,欲往论文偶未遑。 弃置亡何投辖饮,经营俱下读书行。 子云但觉玄犹白,元亮应欣菊已黄。 辱赠清诗不知报,…
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