渊鱼

译文

活跃的渊中之鱼，诉说着泉水干涸。有那樊笼拘禁着，使那鹤幽禁其中。眷恋而心怀，高飞至天边。聊且保存自己，游于深水之中。忧愁而悲叹，无法生存。全都丧失了，上下都没有安身之所。看那水浅之处，在泥中辗转。到那幽深处，安心于栖息之所。不是我自己造成的，到哪里去才合适呢？说是有虞衡（管理山林川泽的官），却不肯了解我，也不肯怜悯我。父母又怎样呢，唉，苍天啊，大概也不要去想了。鱼尾变红，鹤在樊笼中鸣叫。谁来听它的声音，谁来看它的样子。难道没有高远的天空，却没有飞翔的路径。难道没有深水之处，却到处没有安身之处。众多的鱼啊，只有渊才是实在的依靠。鹤在九霄飞翔，它哪里是笼中之物呢。

注释

跃跃

活跃的样子。

涸

干涸，读音：hé。

樊笼

关鸟兽的笼子，比喻受束缚不自由的境地。

翰飞

高飞，翰，本指长而坚硬的羽毛，借指鸟。

戾天

至天，戾，到达，读音：lì。

蹙蹙

忧愁不安的样子。

胥

全，都，读音：xū。

頳

红色，读音：chēng。

职职

繁多的样子。

洋洋

众多的样子。

赏析

这首诗在意境上营造出一种压抑、无奈的氛围。从写作手法来看，诗中多处运用比兴手法，如以渊鱼和樊笼中的鹤自比，鱼失去泉水、鹤被困樊笼，象征着自身受到束缚，无法自由发展的处境。情感表达十分深沉，诗中蕴含着对自身被困窘况的哀怨，对虞衡（可能暗喻管理者或外界环境）不理解自己的悲愤，同时也有着对自由的强烈渴望，如‘鹤飞于九霄，时岂笼中物’就直白地表达出对自由的向往。主题思想围绕着自由被剥夺、怀才不遇以及对自身命运的悲叹展开。诗中通过描写鱼和鹤的遭遇，反复强调自己的无所适从和无奈，使这种情感更加浓郁。

速览

《渊鱼》是宋代诗人薛季宣的作品，主题为比兴手法、哀怨、怀才不遇、向往自由。跃跃渊鱼，言泉之涸。 有束樊笼，既幽其鹤。 眷言怀之，翰飞戾天。 薄言存之，泳于重泉。 蹙蹙何嗟，靡生靡活。 胥失其沦…