挽同寅罗太史允升母其父国学助教二弟新科举人

译文

一个孩子如同雏鸟般飞在天上，另外两个孩子紧紧跟随，追随着朝阳下年老的凤凰飞翔。回首故乡不禁流下双行血泪，秋风吹断了孟母织布的机杼（这里指代母亲的慈爱和辛劳戛然而止）。

注释

同寅（tóng yín）

旧称在同一处做官的人。

太史（tài shǐ）

官名，史官。

国学（guó xué）

古代指国家设立的学校。

助教（zhù jiào）

学官名，协助国子祭酒、博士教授生徒。

趁逐（chèn zhú）

:追随；相随。

赏析

从文学手法上看，首句‘一雏天上两雏随，趁逐朝阳老凤飞’运用比喻的手法，将子女比作雏鸟，将父亲比作老凤，生动形象地描绘出家庭中父子间追随相伴的和谐场景。情感表达上，既有对这个家庭美满状态的一种呈现，也为后文的悲痛做了铺垫。在意境营造方面，前两句营造出一种充满生机、积极向上的家庭氛围，后两句‘回首故山双血泪，秋风吹断孟家机’则急转直下，通过描写‘双血泪’和‘秋风吹断机杼’这样悲戚的意象，形成鲜明的对比，营造出一种哀伤、悲痛的意境。主题思想围绕着对同寅罗允升母亲去世的悲痛悼念之情，同时也暗示了对这个家庭遭受如此变故的同情。

速览

《挽同寅罗太史允升母其父国学助教二弟新科举人》是明代诗人苏葵的作品，主题为悼亡、家庭、悲伤、对比。一雏天上两雏随，趁逐朝阳老凤飞。 回首故山双血泪，秋风吹断孟家机。