寄曲江司训周廷重
曲江江上好山峰,才气宁非秀气钟。
天上洪炉司鼓铸,人间良冶为陶镕。
忍看金鉴昏如夜,不使铅刀快似锋。
要得器充才适用,早加心力日磨砻。
天上洪炉司鼓铸,人间良冶为陶镕。
忍看金鉴昏如夜,不使铅刀快似锋。
要得器充才适用,早加心力日磨砻。
译文
曲江之上有着美好的山峰,(您的)才气难道不是汇聚了山川的灵秀之气吗?上天就像宏大的熔炉主管着铸造,您在人间就如同优秀的冶炼工匠从事陶冶熔炼。怎忍心看到铜镜昏暗如同黑夜(这里暗喻学子蒙昧),不使那钝刀变得像锋刃一样锋利(暗喻让学子成才)。想要让人才器完备才能够适用,那就得早早花费心力每日磨练。
注释
- 司训
- 主管教育的官员或者学官。
- 钟(zhōng)
- 汇聚、集中。如‘造化钟神秀’中的‘钟’也是这个意思。
- 洪炉
- 大炉子,这里比喻上天如同大的熔炉,有创造、塑造的能力。
- 陶镕(róng)
- 陶铸熔炼,这里指培育人才。
- 金鉴(jiàn)
- 铜镜,这里用来比喻学子。
- 铅刀
- 铅制的刀,比较钝,这里用来比喻未成才的学子,通过培育变得锋利,即成才。
- 磨砻(lóng)
- 磨炼,这里指对学子的磨练,使其成才。
赏析
这首诗意境上,以曲江的山峰起兴,营造出一种带有灵秀和希望的氛围,将地域的山水之美与人物的才气相联系。在写作手法上,多处运用比喻的手法,如‘天上洪炉司鼓铸,人间良冶为陶镕’把上天比作洪炉,把司训周廷重比作人间的优秀冶炼工匠,形象地写出其培育人才的重要意义;‘忍看金鉴昏如夜,不使铅刀快似锋’将学子比作金鉴(铜镜),将成才比作使铅刀锋利,生动地表达出对教育学子、培育人才的期望。情感表达上,表达了对周廷重的敬重,认为他身负才华且有能力培育人才,同时也表达出对人才成长、培育的关切和期待之情。主题思想围绕着对周廷重司训工作的肯定,以及对人才培育的重视展开。
速览
《寄曲江司训周廷重》是明代诗人陈繗的作品,主题为赠友、育人、用典、比兴。曲江江上好山峰,才气宁非秀气钟。 天上洪炉司鼓铸,人间良冶为陶镕。 忍看金鉴昏如夜,不使铅刀快似锋。 要得器充才适用,…
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