赠少年甄姓
五百年来住此村,梅花妆点雪芳芬。
柴门旧少贤人扫,太极分经孺子论。
曾子大贤还儆省,周公元圣亦忧勤。
从今再勉三年力,四海人应识得甄。
柴门旧少贤人扫,太极分经孺子论。
曾子大贤还儆省,周公元圣亦忧勤。
从今再勉三年力,四海人应识得甄。
译文
五百年来一直居住在这个村庄,梅花绽放如同雪一样芬芳。柴门前往日很少有贤人来清扫,一同探讨太极分经和孺子之论。曾子这样的大贤之人还自我警醒反省,周公这样的大圣之人也心怀忧虑辛勤理政。从现在起再努力三年的时光,四海之内的人们应该就能认识你甄姓少年了。
注释
- 儆省(jǐng xǐng)
- 警戒省察。儆,使人警醒,不犯过错;省,反省、检查自己的思想行为。
- 忧勤(yōu qín)
- 多指帝王或朝廷为国事而忧虑勤劳。这里用以形容周公的勤勉理政。
赏析
从文学手法上看,首联通过描写居住时长和梅花的芬芳,以梅花的高洁来烘托出村庄的独特之处,也暗喻甄姓少年的品质。颔联‘柴门旧少贤人扫’给人一种静谧且略显寂寥之感,‘太极分经孺子论’则增添了一种文化氛围和思考深度。颈联运用典故,以曾子的儆省和周公的忧勤来激励甄姓少年,使诗歌的文化底蕴更加深厚。在情感表达方面,诗人表达了对甄姓少年的期许与激励,希望他能够以贤人为榜样,努力奋进。在意境营造上,既有乡村的宁静氛围,又有文化探讨的深邃意境。主题思想是通过对村庄环境、文化氛围以及贤人事迹的描述,鼓励甄姓少年努力进取,让四海之人都能认识他。
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《赠少年甄姓》是明代诗人欧阳建的作品,主题为励志、用典、期许、乡村。五百年来住此村,梅花妆点雪芳芬。 柴门旧少贤人扫,太极分经孺子论。 曾子大贤还儆省,周公元圣亦忧勤。 从今再勉三年力,…
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