暮春山课即事书怀十二绝 其十一

译文

前人已经占据了现有的地位，我们这一辈人应当有高远的胸怀。谁来续写千秋的历史借鉴呢？今天我独自在文思上辛劳。

注释

金镜

比喻历史借鉴。典出《尚书·帝命期》‘桀失其玉镜，用之噬虎。’后常以‘金镜’喻指对时政的借鉴。

文心

为文章或文思。刘勰著有《文心雕龙》专门论述文学创作等相关内容。这里表示诗人在文学创作思考方面的用心和辛劳。

赏析

从文学手法上看，此诗采用了对比的手法，将前人占据的‘地步’与我辈应有的‘胸怀’相对比，强调我辈应突破前人局限，具有高远的志向。情感表达上，诗人有一种不甘人后、胸怀壮志的情感，同时又有一种对传承文化责任的担当。在意境营造方面，诗中没有过多景色描写，但通过对前人、我辈、千秋等时空概念的运用，营造出一种深邃的历史感和使命感的意境。主题思想围绕着对自我价值的定位以及对传承文化使命的思考展开，体现出诗人积极向上、胸怀天下且富有责任感的思想。

速览

《暮春山课即事书怀十二绝 其十一》是明代诗人郭之奇的作品，主题为壮志、担当、历史感、文化传承。地步前人已占，胸怀我辈须高。 千秋金镜谁续，此日文心独劳。